期末試卷
校名＿＿＿＿ 班級＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿
（卷首語：親愛的同學(xué)們,經(jīng)歷過春天的辛勤耕耘,終于到了采擷盛夏的碩果時刻!相信你一定能夠發(fā)揮最好的狀態(tài),在試卷上留下你美觀的字跡,反復(fù)推敲的答案,同時還有你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和充滿希望的期待.加油!）
〔卷面整潔2分〕
一、字詞小博士.（學(xué)習(xí)語文,字詞是基礎(chǔ),細心完成吧!）（14分）
1、根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字.(8分)
méiguī pú sa xīshēngtánglángbǔchán
(玫瑰)(菩薩)( 犧牲)(螳螂捕蟬 )
shòuxuē zhàngpengjiào huì yùzhuóbīngdiāo
(瘦削) (帳篷 ) (教誨) ( 玉琢冰雕 )
2、按照要求填上成語.（6分）
評一評人物： 孔子（ ）孫悟空（ ）
贊一贊景物： 煙臺的海（ ）三亞落日（ ）
聊一聊話題： 抗震救災(zāi)（ ）珍惜時光（ ）
二、句子小精靈.（句子練習(xí),請看清要求!）（7分）
1、把句子寫生動有趣.（2分）
螢火蟲在夜空飛來飛去.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話.（2分）
天游峰的掃路人年過七十了.天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位.
天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂.

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3、同學(xué)們,課外,你一定積累了很多古詩句吧!試著補充這些膾炙人口的詩句：“秦時明月漢時關(guān),＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,一片冰心在玉壺.”“我勸天公重抖擻,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”（3分）
三、小小美文家.（調(diào)動平時積累,完成填空!）（17分）
1、＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿,看不出＿＿＿＿＿＿,也看不出＿＿＿＿＿＿,無日＿＿＿＿＿＿.（《夾竹桃》）（3分）
2、孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”.水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子.朱熹也曾從水那兒得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”（4分）
3、老師在我們心中永遠是天使,永遠是＿＿＿＿＿＿,是＿＿＿＿＿＿.福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持,才氣就是＿＿＿＿＿＿.劉老師通過放理想的風(fēng)箏,在學(xué)生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的種子.（3分）
4、本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文,分別是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》.請你用一句話來表達自己對戰(zhàn)爭的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（4分）
5、“那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光.遇到楓葉密集,偶爾有些空隙,那邊有人走過時,就會一閃一閃地亮,像沙里的瓷片.”這段描寫出自＿＿＿＿＿（誰）的小說《＿＿＿＿＿＿ 》,寫的是＿＿＿＿＿.（誰）我還知道小說中這些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.（3分）
四、閱讀小能手.（短文閱讀,多讀幾遍,不要漏做哦!）（30分）
（一）廣玉蘭（12分）
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài).有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛.有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuān zhuān)了進去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長.盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛.先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成兩寸長的圓莖.圓莖上面綴滿了像細珠似（sìshì）的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子.遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族.
1、選擇正確的讀音.（用橫線畫出來）（2分）
2、按要求寫詞語.（2.5分）
“迫不及待”的近義詞是＿＿＿＿＿＿,“熱熱鬧鬧”的反義詞是＿＿＿＿＿＿,再寫三個AABB式的詞＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
3、用波浪線畫出文中的一句比喻句.把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿,這樣比的好處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（1+0.5+0.5+1=3分）
4、本段是按＿＿＿的寫法,寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（1+2=3分）
5、“遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族.”是作者的聯(lián)想,請選擇一種喜歡的花,也寫一個由此花引起的聯(lián)想.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）

（二）西 湖的 “綠”（18分）
（作者：宗 璞pú）
六月間,我第四次來到西子湖畔……奇怪的很,這次卻有著乎不同的印象.六月并不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意.那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空氣中,彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhīzhì)子花的甜香.……
雨中去訪靈隱,一下車只覺得綠意撲眼而來.道旁古木參天, 蒼翠欲滴 ,似乎飄著的雨絲也是綠的.飛來峰上層層疊疊的樹木,有的 綠得發(fā)黑 , 深極了 ,濃極了 ； 有的綠得發(fā)藍 , 淺極了,亮極了 .峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里.在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡.亭旁溪水錚淙（cóngzōng）,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影子中顯得分外好看.
西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同.黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八洞綠得閑.不能一一去說.漫步蘇堤(tídī),兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色.走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到地下.走進看時,原來是樹身上布滿了青苔,綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分.有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然如同一幅青綠綠山水畫.這種綠苔,給我的印象是堅韌不拔,不知當(dāng)初蘇公對它們的印象怎樣.
在花港觀魚,看到了又一種綠.那是滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃勃的生機.跳躍滿池.綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了.荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池都要裙袂(mèiquē)飛揚,翩然起舞了.
1、劃去不正確的讀音.（2分）
2、按要求寫詞語. （1.5分）
寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的：,表示綠得時間長的：,表示綠得面廣的： .
3、仿寫句子,注意帶點的詞語. （2分）
（1）六月并不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意.（寫排比句）
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（2）水花飛濺,如飛珠滾玉般,在這一片綠色的影子中顯得分外好看.（寫比喻句）__________________________________________________________________.
4、閱讀短文,填空.（4.5分）
（1）短文通過描寫＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿幾處的“綠”,表現(xiàn)西湖的盛景,表達了 .（3.5分）
（2）在花港觀魚,作者看了一種綠,那是 .
（1分）
5、細讀第2自然段,回答問題.（8分）
（1）用“~~~~”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個詞語,并說說是一種什么樣的感受?（ 1+1=2分）

.
（2）這一自然段寫了西湖怎樣的特點?（2分）
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（3）你去過杭州嗎?除了杭州西湖,你還知道哪些風(fēng)景名勝（寫兩處）?請你寫下來.（ 1分）
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（4）請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法,抓住某一景物的特點,寫下來.（3分）


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五、未來小作家.（審清習(xí)作要求,大膽表達吧!）（30分）
題目：我真想＿＿＿＿
友情提示：一直以來,你有沒有特別想做的事?或者特別想說的話?給你一次機會,用你的筆寫下來吧!
要求：1、先把題目補充完整.
2、圍繞一個中心展開敘述,真實地表達自己的想法.
3、內(nèi)容具體,語句通順,敘述有條理,字?jǐn)?shù)400個以上