尤其（特別 ） 開拓（開辟 ） 決斷（決定 ）
第一個(gè)是設(shè)問句v,它在文中起__承上啟下(或者是鋪墊下文,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展)___作用,第_3___自然段是這個(gè)設(shè)問的回答.
第二個(gè)是反問句,改為陳述句應(yīng)為：
我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由玩世不恭、自暴自棄?
我們沒有什么理由言渺小、說(shuō)卑微.沒有什么理由玩世不恭、自暴自棄.
第三個(gè)也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要
不要玩世不恭,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做事的態(tài)度要嚴(yán)肅.
3.找出文中的一個(gè)比喻句.
眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán),像雪球一樣飛連滾動(dòng),逃離火海.
（1）第5自然段中“每每讀起這段文字,我就淚眼模糊.”這句話與前文“___________偶然讀到一篇英文文章,講的是螞蟻._________________”這一句相照應(yīng).找出在這一自然段中畫出由事物引起聯(lián)想的句子.
畫“每每讀起這段文字,我就淚眼模糊.”這句話后面的句子直到這個(gè)自然段結(jié)束
（2）第6底然段中,作者為什么說(shuō)瑪依“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?
因?yàn)檫@不僅僅是抱成團(tuán),這更是螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的表現(xiàn).只有在危險(xiǎn)面前"抱成團(tuán)",舍小家,顧大家,才能使渺小的螞蟻家族的以存活,所以作者瑪依“抱成團(tuán)”是一種“智慧”.
螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神
體現(xiàn)了螞蟻家族團(tuán)結(jié)一心,舍小家,顧大家的精神.