四個(gè)經(jīng)典的“寬容”小故事
　　1、誤會(huì)：
　　早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子.他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話(huà),能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子.
　　有一天,主人出門(mén)去了,叫它照顧孩子.
　　他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái).第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人.他把房門(mén)開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿(mǎn)口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了.
　　之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子；雖然身上有血,但并未受傷.
　　他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉；狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì).
　　注：誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生.
　　誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想像.
　　2、釘子：
　　有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上.
　　第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子.慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了.
　　他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些.
　　終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子.
　　一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了.
　　父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好,我的好孩子.但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前.你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕.如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在.話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受.
　　注：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害.如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果.幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空.
　　3、且慢下手?
　　大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說(shuō)是個(gè)能人,專(zhuān)門(mén)被派來(lái)整頓業(yè)務(wù)；可是日一天天過(guò)去,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門(mén),那些本來(lái)緊張得要死的壞份子,現(xiàn)在反而更猖獗了.
　　“他那里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬!”
　　四個(gè)月過(guò)去,就在真正努力為新主管感到失望時(shí),新主管卻發(fā)威了－－壞份子一律開(kāi)革,能人則獲得晉升.下手之快,斷事之準(zhǔn),與四月表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人.
　　年終聚餐時(shí),新主管在酒過(guò)三巡之后致詞：“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事,各位就明白了：“我有位朋友,買(mǎi)了棟帶著大院的房子,他一搬進(jìn)去,就將那院子全面整頓,雜草樹(shù)一律清除,改種自己新買(mǎi)的花卉,某日原先的屋主往訪,進(jìn)門(mén)大吃一驚的問(wèn)：“那最名貴的牡丹哪里去了?”我這位朋友才發(fā)現(xiàn),他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了.
　　后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為是雜樹(shù)的植物,春天里開(kāi)了繁花；春天以為是野草的,夏天里成了錦蔟；半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù),秋天居然紅了葉.直到暮秋,它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有珍貴的草木得以保存.”說(shuō)到這兒,主管舉起杯來(lái)：“讓我敬在座的每一位,因?yàn)槿绻@辦公室是個(gè)花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開(kāi)花結(jié)果,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!
　　4、寬大：
　　這是一個(gè)甫自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事.他從舊金山打電話(huà)給他的父母,告訴他們：“爸媽,我回來(lái)了,可是我有個(gè)不情之請(qǐng).我想帶一個(gè)朋友同我一起回家.”“當(dāng)然好啊!”他們回答“我們會(huì)很高興見(jiàn)到的.”
　　不過(guò)兒子又繼續(xù)下去“可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活.”
　　“兒子,我很遺撼,不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處.”父親又接著說(shuō)“兒子,你不知道自己在說(shuō)些什么.像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān).我們還有自己的生活要過(guò),不能就讓他這樣破壞了.我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的.”
　　就在此時(shí)?l掛上了電話(huà),他的父母再也沒(méi)有他的消息了.
　　幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話(huà),告訴他們親愛(ài)的兒子已經(jīng)墜樓身亡了.警方相信這只是單純的自殺案件.于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停?間去辨認(rèn)兒子的遺體.
　　那的確是他們的兒子沒(méi)錯(cuò),但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿.
　　故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣.要去喜愛(ài)面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了.我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離.
　　然而感謝上帝,有些人卻不會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藲埧?他們會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)我們,不論我們多么糟總是愿意接納我們.今晚在你入睡之前,向上帝禱告請(qǐng)?賜給你力量去接納他人,不論他們是怎么樣的人；請(qǐng)?幫助我們了解那些不同于我們的人.
　　每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生何時(shí)發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物.
　　你也會(huì)了解友情是上帝給我們最珍貴的贈(zèng)與!朋友就像是稀奇的寶物.他們帶來(lái)歡笑,激勵(lì)我們成功.他們傾聽(tīng)我們內(nèi)心的話(huà),與我們分享每一句贊美.他們的心房永遠(yuǎn)為我們而敞開(kāi).現(xiàn)在就告訴你的朋友你有多在乎他們.
　　試想：朋友,您一路看下來(lái)之后；一定有很深的感觸吧.那么,在對(duì)別人有所決定與判斷之前,首先,請(qǐng)想想這是否是一個(gè)“誤會(huì)”,然后,請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”,如果可以的話(huà),請(qǐng)“且慢下手”.
　　因?yàn)?當(dāng)您對(duì)別人“寬大”之時(shí),即是對(duì)您自己寬大.
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　　一位德高望重的長(zhǎng)者,在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅,他知道有人借此越墻到寺外.長(zhǎng)老搬走了椅子,憑感覺(jué)在這兒等候,午夜,外出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺(jué)得“椅子”不似先前硬,軟軟的甚至有點(diǎn)彈性.落地后小和尚定眼一看,才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老,原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上,后者是用脊梁來(lái)承接他的.小和尚愴惶離去,這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落.但長(zhǎng)老并沒(méi)有這樣做,壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事.小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示,他收住了心再?zèng)]有去翻墻,通過(guò)刻苦的修煉,成了寺院里的佼佼者,若干年后,成為這兒的長(zhǎng)老.無(wú)獨(dú)有偶,有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫(huà)些什么,有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己.老師沒(méi)有發(fā)火,只是憨憨地笑道,要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些.而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà),各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò),后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家.通過(guò)上面的例子,設(shè)想一下除去其它因素,歸集到一點(diǎn)：主人公
　　后來(lái)有所作為,與當(dāng)初長(zhǎng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系,可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識(shí),糾正了他們?nèi)松?
　　寬容不僅需要“海量”,更是一種修養(yǎng)促成的智慧,事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容；反之,長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的,小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事.同樣,老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評(píng),但也因?yàn)榉绞教巴ǔ！绷?就很難取得“不通?！钡男Ч?其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理,所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的統(tǒng)一,真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù).
　　寬容的故事5：佛家禪語(yǔ)
　　相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裏散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲.少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.
　　當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):"夜深天涼,快去多穿一件衣服."
　　我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話(huà)后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無(wú)聲的教育中,徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了,而是被教育了.
　　寬容的故事6：六尺巷
　　清朝時(shí)期,宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人.兩家毗臨而居,都要起房造屋,為爭(zhēng)地皮,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí).張老夫人便修書(shū)北京,要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù).這位宰相到底見(jiàn)識(shí)不凡,看罷來(lái)信,立即做詩(shī)勸導(dǎo)老夫人："千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇."張母見(jiàn)書(shū)明理,立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺.這樣,張葉兩家的院墻之間,就形成了六尺寬的巷道,成了有名的"六尺巷".張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终?換來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名.
　　寬容的故事7：總理軼事
　　有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了.理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō)："這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎麼知道我要?jiǎng)幽?"這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容.
　　寬容的故事8：婚姻往事
　　一位老媽媽在他50周年金婚紀(jì)念日那天,向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣.她說(shuō)："從我結(jié)婚那天起,我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點(diǎn),為了我們婚姻的幸福,我向自己承諾,每當(dāng)他犯了這10條錯(cuò)誤中的任何一項(xiàng)的時(shí)候,我都愿意原諒他."有人問(wèn),那10條缺點(diǎn)到底是什麼呢?她回答說(shuō)："老實(shí)告訴你們吧,50年來(lái),我始終沒(méi)有把這10條缺點(diǎn)具體地列出來(lái).每當(dāng)我丈夫做錯(cuò)了事,讓我氣得直跳腳的時(shí)候,我馬上提醒自己：算他運(yùn)氣好吧,他犯得我可以原諒的那10條錯(cuò)誤當(dāng)中的一個(gè)."
　　這個(gè)故事告訴我們：在婚姻的漫漫旅程中,不會(huì)總是艷陽(yáng)高照,鮮花盛開(kāi),也同樣有夏暑冬寒,風(fēng)霜雪雨.面對(duì)生活中的一些小矛盾,如果能像那位老媽媽一樣,學(xué)會(huì)寬容和忍讓,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)就在你的身邊.
　　人生中,寬容是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量.
　　互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定千年共枕；互相寬容的世界一定和平美麗.
　　寬容的故事五：香煙故事
　　有一次,幾個(gè)哥們一起去一個(gè)朋友家看球.
　　男人看球,總離不開(kāi)香煙.直到球賽結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)抽了三盒煙.朋友的妻也一直在旁邊陪著我們.但是,她竟然什麼也沒(méi)說(shuō).只是在我們不注意的時(shí)候,打開(kāi)窗子,讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái).我們覺(jué)得很奇怪.你怎麼就不管管他和我們這麼抽煙?一個(gè)哥們兒?jiǎn)柕?
　　朋友妻微微一笑,說(shuō)：我也知道抽煙有害身體健康,但是,如果抽煙能讓他快樂(lè),我為什麼要阻止?我請(qǐng)?jiān)缸屛业恼煞蚰芸鞓?lè)樂(lè)地活到60歲,而不愿意他勉勉強(qiáng)強(qiáng)地活到80歲.畢竟,一個(gè)人的快樂(lè)不是任何時(shí)候或者金錢(qián)可以換來(lái)的.
　　我們?cè)倏吹竭@個(gè)朋友的時(shí)候,他已經(jīng)戒煙.問(wèn)為什麼,他憨笑著說(shuō)：她能為我的快樂(lè)著想,我也不能讓自己提前20年離開(kāi)她呀.
　　9一位德高望重的長(zhǎng)者,在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅,他知道有
　　人借此越墻到寺外.長(zhǎng)老搬走了椅子,憑感覺(jué)在這兒等候,午夜,外
　　出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺(jué)得“椅子”不似先前硬,
　　軟軟的甚至有點(diǎn)彈性.落地后小和尚定眼一看,才知道椅子已經(jīng)變成
　　了長(zhǎng)老,原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上,后者是用脊梁來(lái)承接他的.小和尚
　　愴惶離去,這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落.但長(zhǎng)老并
　　沒(méi)有這樣做,壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事.小和尚從
　　長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示,他收住了心再?zèng)]有去翻墻,通過(guò)刻苦的修煉,
　　成了寺院里的佼佼者,若干年后,成為這兒的長(zhǎng)老.無(wú)獨(dú)有偶,有位
　　老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫(huà)些什么,有一天他走過(guò)去拿起
　　學(xué)生的畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己.老師沒(méi)有發(fā)火,只
　　是憨憨地笑道,要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些.而自此那位學(xué)生
　　上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà),各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò),后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)
　　家.通過(guò)上面的例子,設(shè)想一下除去其它因素,歸集到一點(diǎn)：主人公
　　后來(lái)有所作為,與當(dāng)初長(zhǎng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系,可以說(shuō)是寬容喚
　　起的潛意識(shí),糾正了他們?nèi)松?
　　寬容不僅需要“海量”,更是一種修養(yǎng)促成的智慧,事實(shí)上只有
　　那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容；反之,長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)
　　小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的,小和尚可能從此收斂但絕不
　　會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事.同樣,老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常是大
　　發(fā)雷霆繼而是狠狠批評(píng),但也因?yàn)榉绞教巴ǔ！绷?就很難取得
　　“不通?！钡男Ч?其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理,所謂管理說(shuō)到
　　底就是理順人與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的
　　統(tǒng)一,真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù).
　　10那些日子,有些涼,常常莫明奇妙的刮大風(fēng).剛剛判出了月考的成績(jī),數(shù)學(xué)：67,措初從老師手中接過(guò)卷子.眼神交匯的瞬間,她觸到了老師眼中的無(wú)奈.轉(zhuǎn)頭看了看窗外,唯一能讓她放松的天空也在瞬間暗淡了.風(fēng),又刮了起來(lái).心里生出一種莫名的傷感,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,跌倒不要緊,可這場(chǎng)風(fēng)沒(méi)那么容易停,它將措初的座位吹到了講臺(tái)旁邊,從此講臺(tái)邊多了另一張新的臉龐.一天后,風(fēng)又吹來(lái)了一個(gè)更可怕的消息：請(qǐng)家長(zhǎng).
　　新座位其實(shí)也沒(méi)什么不好,只是來(lái)來(lái)往往的人和他們異樣的眼光,讓措初怎么也笑不出來(lái).下課鈴聲響了,明天!就是請(qǐng)家長(zhǎng)的日子了,雖然早知道了,但還是感覺(jué)有些突然.背上書(shū)包向家走,原本很長(zhǎng)的路一下子便到了盡頭.請(qǐng)家長(zhǎng)的事要怎樣開(kāi)口呢?唉,措初嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,她終于下定了決心,從書(shū)包里拿出那張67分的卷子,疊成了一架紙飛機(jī),用顫抖的手將卷子順著風(fēng)拋了出去,頭也不回的進(jìn)了樓洞,輕輕推開(kāi)里門(mén),走進(jìn)自己的臥室躺在了床上.原來(lái)的我不是這樣的!67分,這真的是我考出的成績(jī)嗎?措初緊緊閉上了自己的眼睛.打算忘記這件令她郁悶的事.可是,真的可以忘記嗎?陽(yáng)光從窗簾縫中射在措初臉上.“大風(fēng)天,還有陽(yáng)光?”措初來(lái)到窗前,抬起頭,天空仍是藍(lán)色,即使風(fēng)再大,烏云再多,天空仍是天空.天空仍是天空.“我懂了!”措初沖出家門(mén),來(lái)到門(mén)口,撿起了地上的卷子,輕輕的將它展開(kāi),67的分?jǐn)?shù)不像原來(lái)那么刺眼了.那一刻,措初重新接受了自己和那張67分的試卷.她張開(kāi)了大口,呼吸著最新鮮的空氣,望著最藍(lán)的天空.
　　她知道雖然67分讓自己心里生出一種傷感,然而這種傷感并不防礙自己去重新開(kāi)始,這是一種自然的告別與放棄,它富有超脫精神,因而更加傷感美麗.
　　寬容的道理
　　1. 寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己.多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間.有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光.其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天.
　　2.寬容就是忘卻.人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合.忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑.學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè).
　　3. 寬容就是不計(jì)較,事情過(guò)了就算了.每個(gè)人都有錯(cuò)誤,如果執(zhí)著于其過(guò)去的錯(cuò)誤,就會(huì)形成思想包袱,不信任、耿耿于懷、放不開(kāi),限制了自己的思維,也限制了對(duì)方的發(fā)展.即使是背叛,也并非不可容忍.能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人,也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng),以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力,因而更能夠防止或減少背叛.
　　4. 寬容就是瀟灑.“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(zhǎng)安.”寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿(mǎn)之道.事事斤斤計(jì)較、患得患失,活得也累,難得人世走一遭,瀟灑最重要.
　　5. 寬容是一種堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱.寬容要以退為進(jìn)、積極地防御.寬容所體現(xiàn)出來(lái)的退讓是有目的有計(jì)劃的,主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中.無(wú)奈和迫不得已不能算寬容.寬容的最高境界是對(duì)眾生的憐憫.
　　6. 寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng).從心理學(xué)角度,任何的想法都有其來(lái)由.任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因.了解對(duì)方想法的根源,找到他們意見(jiàn)提出的基礎(chǔ),就能夠設(shè)身處地,提出的方案也更能夠契合對(duì)方的心理而得到接受.消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的唯一方法.任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì),我們要尊重他們的知識(shí)和體驗(yàn),積極吸取之間的精華,做好揚(yáng)棄.
　　7. 寬容就是忍耐.同伴的批評(píng)、朋友的誤解,過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取,惟有冷靜、忍耐、諒解最重要.相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒.”能退一步,天地自然寬.
　　8. 寬容也需要技巧.給一次機(jī)會(huì)并不是縱容,不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任.任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé)；任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果.否則,對(duì)方會(huì)一而再、再而三地犯禁（錯(cuò)）,顯示出軟弱.