9年級 Unit 4
重點語法
1.if 引導(dǎo)的非真實性條件狀語從句,即 虛擬語氣
2.pretend to do sth.假裝做某事 I pretended to sleep just now.
3.a few 與 a little 的區(qū)別,few 與 little 的區(qū)別
4.too +形/副+to do sth.太…而不能 如：
I’m too tired to stand.我太累了而不能站.
5.plenty of 修飾不可數(shù)名詞,也可以修飾可數(shù)名詞 許多 如：
They have plenty of food/ apples.他們有許多的食物/蘋果.
6.給某人某物 give sth.to sb.如：give an apple to me
give sb.sth.give me an apple 給我一個蘋果
7.would rather … than … （= would … rather than）寧愿,而不愿.
前后連接兩個動詞原形,否定形式為：would rather not do sth
8.come up with sth.提出 想出
如：He came up with a good idea.他提出了一個好主意.
catch up with sb.追上 趕上
9.look for尋找find找到、發(fā)現(xiàn)
find out指經(jīng)過觀察、探索、調(diào)查等弄清楚、弄明白.
discover 指發(fā)現(xiàn)那些客觀存在而不為人所知的實情.如科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn).
10.talk to/with sb 同××說話.
tell 告訴,分辨,辨別.
speak to sb 同××說話,做及物動詞,后跟語言.
say 后跟名詞、代詞及賓語從句做賓語,著重強(qiáng)調(diào)說話內(nèi)容.
11.What if …… 如果……將會怎么樣?（引導(dǎo)條件狀語從句、疑問句）
What if she doesn’t come?她要是不來怎么辦?
12.What does/do ×× look like?問相貌.
What’s ×× like?問“品質(zhì)性格”.
13.give a speech 做演講 have a speech聽演講 give a report 做報告
have a report 聽報告
14.start doing == start to do.開始做某事 如：
He started speaking/ to speak.他開始說話.
15.賓語從句 ：賓語從句在復(fù)合句中作主句的賓語.
由連接詞+ 主語+ 謂語　構(gòu)成
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