作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋.他把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁.這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”,這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含.
文章中心：老漢用自己無私的人格搭建了一座跨越死亡的生命橋,將村民從洪水中救出!用自己的血肉之軀筑起了一座永不坍塌的橋,將黨和人民群眾緊密相連,他不愧是人民的一座靠山.
參考資料：
與文本對話用心靈感受——《橋》教學(xué)設(shè)計與評析
人教版五下《橋》教學(xué)設(shè)計