讀《難忘的啟蒙》有感
提到“啟蒙”一詞,你首選想到的可能是啟蒙老師.是呀,是他們,在我們童稚的心靈播下美好的種子,是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習.讀了課文《難忘的啟蒙》,我有著和作者同樣的感受,我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們.
春節(jié)前的一次大掃除,使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿.翻開看看,老師對我的評語都是細心的,既指出我的不足,又說到了我寫的好的地方.特別是其中的一句話,使我非常感動：“一定要好好學習寫作,將來會有所作為的.”幾年過去了,我仍然按照老師的話去學去做,雖然作文仍不算很好,但是我想,一定不能辜負了老師的期望.這就是我中年級的語文老師——嚴老師.
嚴老師不僅教我們學習,也教我們做人.記得三年級的時候,老師把優(yōu)秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子.同學們多少都有些不服氣,我也認為老師太偏心了.本來就敢直言的我,在日記中寫出了我的觀點,原認為老師能諒解,沒想到后來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁,叫我要先正視自己,再去審視別人.老師雖沒有直說,但我還是感到了老師的失望.從此以后,我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了.因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂!”
同樣值得懷念的,還有一年級的吳老師.由于一年級的時候我很膽小,吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學,來慢慢接近我,和我交朋友.后來,我的好朋友慚慚多了起來.真感謝吳老師,若不是她,我現在也許還孤零零的呢.
從小到大,每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的.幾句作文中的評語,一段手冊中的評語,無一不包含著老師親切的關懷,深深的愛.教會我為人處事的老師,我一輩子也忘不了.
難忘啊,我的啟蒙老師!...是感受，不是讀后感。。。100字好，你等等。跟你看看當我讀了《難忘的啟蒙》這篇課文后，我深受啟發(fā)，文章講了曾在竺西小學上學的作者與他的啟蒙老師發(fā)生的幾件事，這使他默默難忘。特別是在演講上，是老師偷偷在日本兵的監(jiān)視下舉辦的；寫作上，老師以風趣的批語嚴厲批評作者；寫字課上，又以嚴肅的語氣教訓作者；而日語上卻十分寬容。這些都是為了教導作者?？戳宋恼潞?，我深深體會到老師的精心。在這里，我代表全世界的人向所有老師說聲：“謝謝你們，是你們培養(yǎng)我們長大，使我們走向社會，是你們精心教導，讓我們學會了基本的知識?！眴⒚衫蠋熓切量嗟?，沒有他，就沒有現在聰明的你，他是使我們走向成功的橋梁??！