五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
àimùjiǎohuákāipìrènpīngfēnfù
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sùmùwānyánbàoqiànqīngchèyǒuyì
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èlièfèiténgmàoyìshāowēicíxiáng
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kū zàowú wèidiào bīngqiǎnjiàngzhīshéhuāluò
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二、 形近字組詞：
綜（　　　?。y(cè)（　　　　）　瑞（　　　?。≡铮ā　　　。?br/>蹤（　　　　）　側(cè)（　　　?。〈ā　　　。≡澹ā　　　。?br/>撤（　　　　）　謙（　　　?。≠Q(mào)（　　　?。≌悖ā　　　。?br/>澈（　　　?。∏福ā　　　。∝洠ā　　　。u（　　　　）
槐（　　　?。⊙眩ā　　　。∷＃ā　　　。≈Z（　　　?。?br/>愧（　　　　）　挺（　　　?。∫ā　　　。∪簦ā　　　。?br/>三、 選詞填空：
希望　　期望　　渴望　　失望　　盼望　　愿望　　指望
1.早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的真正統(tǒng)一,是全國(guó)人民的共同（　　?。?
2.生活在舊社會(huì)里的勞動(dòng)人民,他們的生活是沒(méi)有什么（　　）的.
3.能夠到海邊去看一看,是我（　　?。┮丫玫囊患?
4.我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的（　?。?
居然　　偶然　　自然　　天然　　既然
1.去年,我（　　?。┰诓藞@邊丟了一個(gè)桃核,今年春天那里（　　?。╅L(zhǎng)出一棵小桃樹(shù)來(lái).
2.你（　　　）決定要去看一下,我又能說(shuō)什么呢?
四、 多音字組詞：
模mó () 便biàn（　?。?繳 jiǎo ()折 shé ()
mú ()pián ()zhuó()zhé ()
五、 請(qǐng)你寫(xiě)出下列帶點(diǎn)字或詞的不同意思.
1.村邊的那條河很深,你們可千萬(wàn)要小心.　?。ā　　　　。?br/>今天的數(shù)學(xué)課很深,有些地方我還沒(méi)理解.　（　　　　?。?br/>邊防戰(zhàn)士和當(dāng)?shù)乩习傩战Y(jié)下了深情厚誼.　?。ā　　　　。?br/>　　2.那個(gè)老人拄著拐杖慢慢地向前走去.　　　?。ā　　　　。?br/>這次要是還用老法子就不行了.　　　　　?。ā　　　　。?br/>媽媽昨天買(mǎi)來(lái)的青菜太老了.　　　　　　?。ā　　　　。?br/>六、 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空：
1.（　　?。┠悴煌?我們（　?。┮从?jì)劃行事.
2.他（　　?。┢胀ǖ臑g覽,（　　　）一邊看一邊思索.
3.（　　?。┩趺鲌?jiān)持體育鍛煉,（　　　）他的身體很結(jié)實(shí).
4.（　　?。┟魈煲枪物L(fēng)或下雨,我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)（　　）要改期舉行.
5.你（　　?。┐饝?yīng)和我一起去看電影,（　　?。┎粦?yīng)該自個(gè)兒先走.
6.（　　?。┪覀?nèi)〉昧嗽俸玫某煽?jī),（　　　）不能驕傲.
七、 判斷對(duì)錯(cuò),正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”.
1.“惟弈秋之為聽(tīng)”這句話是說(shuō)只要弈秋講的,他都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng).（　?。?br/>2.在“萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底下,左手托起炸藥包,右手蒙地一拉導(dǎo)火索.”這句話主要表現(xiàn)了董存瑞：
a.他做好了爆破的準(zhǔn)備.（　　　　）
b.他已決心要炸掉暗堡,早把個(gè)人安危置之度外.（　　?。?br/>八、 把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句.
1.我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼.
2.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái).
九、 默寫(xiě)《學(xué)弈》
十、 閱讀與理
（一）唯一的免費(fèi)生
1913年8月,周恩來(lái)轉(zhuǎn)入了天津南開(kāi)學(xué)校.南開(kāi)學(xué)校是一所全國(guó)聞名的學(xué)校,教師水平高,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)好.但是南開(kāi)學(xué)校考試難,課業(yè)重,學(xué)費(fèi)也很貴.
當(dāng)時(shí)周恩來(lái)是跟著伯母過(guò)日子,全家靠伯父給人家做工得來(lái)的微薄收入維持生活,家庭十分貧困.周恩來(lái)吃穿極其簡(jiǎn)樸.他常常帶一小罐醬當(dāng)菜吃；學(xué)校要求學(xué)生衣著干凈、整齊,而周恩來(lái)只有一件藍(lán)布長(zhǎng)衫,只好晚上洗,白天穿.
周恩來(lái)是一個(gè)有志氣的孩子,學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦.他不僅努力學(xué)好每門(mén)功課,成績(jī)總是全班第一,而且課余還讀了不少有關(guān)中國(guó)歷史的書(shū),所以作文寫(xiě)得非常出色.全校作文會(huì)考,周恩來(lái)總是名列前茅.
周恩來(lái)品學(xué)兼優(yōu),全校同學(xué)對(duì)他十分敬重,老師們也贊嘆不已.他那艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的精神,深深地打動(dòng)了全體老師的心.老師們經(jīng)過(guò)熱烈的討論一致要求學(xué)校免收周恩來(lái)的學(xué)費(fèi).學(xué)校接受了老師們的意見(jiàn),周恩來(lái)成了南開(kāi)學(xué)校惟一的免費(fèi)生.
1） 結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)：
品學(xué)兼優(yōu)：
2） 從文中找出兩個(gè)成語(yǔ),寫(xiě)在下面的橫線上.
、　
3） 寫(xiě)出短文第二自然段的段意：
4）本文介紹了周恩來(lái)成為南開(kāi)學(xué)校（　　　　　　）的原因,高度贊揚(yáng)了周恩來(lái)（　　　　　?。?、（　　　　　?。┑木?
（二）最合格的助手
在一所大醫(yī)院的手術(shù)室里,一位年輕姑娘第一次擔(dān)任護(hù)士,而且是做一位赫赫有名的外科專(zhuān)家的助手.
復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專(zhuān)家說(shuō)：“大夫,我們用了十二塊紗布,您只取出了十一塊.”“我已經(jīng)都取出來(lái)了.手術(shù)已經(jīng)一整天了,立即開(kāi)始縫合傷口.”專(zhuān)家斷言.
“不,不行!”女護(hù)士高聲抗議,“我記得清清楚楚,我們準(zhǔn)備了十二塊紗布.”
外科專(zhuān)家毫不理睬,命令道：“聽(tīng)我的,準(zhǔn)備縫合!”
女護(hù)士毫不示弱,她幾乎是大聲叫起來(lái)：“您是醫(yī)生,您不能這樣做!”
這時(shí),外科專(zhuān)家冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容,他舉起左手心里握著的第十二塊紗布,向所有的人宣布：“她是我最合格的助手.”
女護(hù)士以自己高度負(fù)責(zé)的精神和正直的品格贏得了外科專(zhuān)家的信任,而且以“最合格的助手”揚(yáng)名于瑞典醫(yī)護(hù)界.
1） 從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ),填在括號(hào)里：
　　a.神情使人感到敬畏　　?。ā　　　　　　。?br/>　　b.冷淡,不關(guān)心　　　　?。ā　　　　　　。?br/>　　c.喜歡而心安　　　　　?。ā　　　　　　。?br/>　　d.傳播名聲　　　　　　?。ā　　　　　　。?br/>　　e.公正坦率　　　　　　?。ā　　　　　　。?br/>2） 從文中找出前后照應(yīng)的句子,用曲線畫(huà)出來(lái).
3） 請(qǐng)寫(xiě)出本文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?
4） 讀了短文,想想專(zhuān)家是遺忘的紗布,還是有意考驗(yàn)這位護(hù)士?從什么地方看出來(lái)的?
5） 短文為什么以“最合格的助手”作為題目?