不足：1、不太善于思考.2、對所探究的問題記錄太少.3、不善于聯(lián)想.4、獲取信息和資料來源太少.5、資料的數(shù)量和種類太少.
改進的方法：1、學會創(chuàng)造和思考問題.2、進行直接的觀察并進行記錄.3、學會從該問題中聯(lián)想到其它與之相關(guān)的問題.4、拓展搜集的渠道.5、加強資料數(shù)量和種類的多樣性、豐富性、可靠性.
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1.認識和了解近年來世界和中國科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造歷史的同時,反思一下我們自己,在學習科學知識,動手創(chuàng)造上還有哪些不足和需要改進的地方?小學品德6年級下學期第一單元 科學技術(shù)和人類 第4課讓科學技術(shù)走進生活 2.還有.科技發(fā)明名稱,發(fā)明人,科技
1.認識和了解近年來世界和中國科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造歷史的同時,反思一下我們自己,在學習科學知識,動手創(chuàng)造上還有哪些不足和需要改進的地方?小學品德6年級下學期第一單元 科學技術(shù)和人類 第4課讓科學技術(shù)走進生活 2.還有.科技發(fā)明名稱,發(fā)明人,科技發(fā)明的時間,發(fā)明的國家,主要特點介紹,給我們生活帶來的變化與影響【正面,負面】?
政治人氣：694 ℃時間：2019-10-18 13:16:20
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