1.(小女孩)一首接一首地唱著,像輕風(fēng)一樣在集中營(yíng)里吹拂.
修辭:比喻
⒈用比喻來(lái)對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.
⒉ 對(duì)道理進(jìn)行比喻:用淺顯易見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡(jiǎn),幫助人們深入的理解.并使語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有文采.
⒊用比喻法描寫(xiě)事物,可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象;用來(lái)說(shuō)明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解.
運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化.
2.暴力真的能解決一切嗎?不
修辭:設(shè)問(wèn).
效果:
為了引起別人注意,故意先提出問(wèn)題,自問(wèn)自答,叫做設(shè)問(wèn).
設(shè)問(wèn)除了能引起注意外,還能啟發(fā)讀者思考.
明知故問(wèn),自問(wèn)自答,或提出問(wèn)題,不需確定答案,這種修辭方式叫做設(shè)問(wèn).
運(yùn)用設(shè)問(wèn),能引人注意,啟發(fā)思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫(xiě)人物的思想活動(dòng).
有事百度Hi~
下列各句運(yùn)用了什么修辭手法,收到了什么樣的表達(dá)效果?
下列各句運(yùn)用了什么修辭手法,收到了什么樣的表達(dá)效果?
《請(qǐng)把我埋得淺一些》
1.(小女孩)一首接一首地唱著,像輕風(fēng)一樣在集中營(yíng)里吹拂
2.暴力真的能解決一切嗎?不
《請(qǐng)把我埋得淺一些》
1.(小女孩)一首接一首地唱著,像輕風(fēng)一樣在集中營(yíng)里吹拂
2.暴力真的能解決一切嗎?不
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