當我們傷心失落時,是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方,我們重振信心,當我們生病時,是同學們給予我們援助,給我們溫暖.一個溫暖的班集體,是多么像我們第二個家庭!
我愛班集體
在我們的學生時代,在這漫漫的七彩的路途中,我們歡笑,憂傷,有成功,有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的,是我們的班集體,是我們朝夕相處的同學.當我們取得成功的果實,是班級中的每一員共同努力的結果.當我們傷心失落時,是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方,我們重振信心,當我們生病時,是同學們給予我們援助,給我們溫暖.一個溫暖的班集體,是多么像我們第二個家庭!
在我們朝夕相處的時光中,充滿著許許多多的趣事,每分每秒都是那么的充實快樂.
就拿歌詠比賽來說吧,每天早晨同學們早早地來到學校,悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出.經過全班同學苦心的一邊邊的排練,練習,終于迎來了養(yǎng)兵千日,用兵一時的時刻.比賽時,同學們抬頭,挺胸,微笑.我們都不約而同地望著指揮,不約而同地投入了一百二十分的認真.我們以自信的微笑,歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾.當最后一個音符結束,我們迎著觀眾的掌聲,心里涌起一股為班級而自豪的感覺,這是比任何喜悅都讓人向往的.
但是,這幾天,全班同學都被“流感”之風刮倒了.自從搬進新學校,壞事接二連三的發(fā)生,使我們班的名譽一降再將,從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了,一個個都變成了老師眼中的壞孩子.前幾天,我們班同學集體作弊,使老師失望透了.造成這些壞事的發(fā)生,到底是為什么呢?就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了,每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績,得到老師的夸獎,成為班上的驕驕者,但是,我們都忘了,用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的.我希望同學們重新站起來,挽回六（1）班的榮譽,爭取在今后的日子里,重新做人,好好學習,使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒.
我愛我的班級,你讓我懂得什么是集體自豪感.眼前是更為多彩和緊張的6年小學生涯,我們的班集體將陪伴我們走過,走向憧憬的未來!
你是幾班的我不知道,所以你別一味的抄...你可能不是六（1）班的...
求采納