她沉默了一會兒說:“我希望你的手指已經(jīng)好了.”
2.“湯米,我要到另一個世界去唱歌.”
3.課文多處運用前后照應的手法的好處是-------------.


1.她沉默了一會兒,說：“我希望你的手指已經(jīng)好了.”相對應的句子：我對小精靈說：“我一個人在家,我的手指被錘子砸傷了……” 2.湯米,我要到另一個世界去歌唱.相照應的句子：蘇珊想了想,對我說：“你知道嗎,這只可愛的小鳥,它要到另一個世界去歌唱.”課文多次前后照應的好處是什么?好處：這樣寫,使得全文層次分明,結構嚴謹.