48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)猶如60個(gè)漢語(yǔ)拼音,只要學(xué)生熟練地掌握了它們,對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用是相當(dāng)大的.第一、能握簡(jiǎn)馭繁地把眾多的英語(yǔ)單詞讀準(zhǔn).第二、英語(yǔ)的音和形有很多相似之處,只要平時(shí)注意積累發(fā)音規(guī)則,就可以達(dá)到聽(tīng)其音而知其形,見(jiàn)其形而曉其音.這一點(diǎn)比學(xué)漢語(yǔ)容易多了.既然音標(biāo)如此重要,那么我們?cè)鯓硬拍芙Y(jié)合具體情況,針對(duì)已學(xué)好母語(yǔ)的孩子們,把英語(yǔ)音標(biāo)教好呢?以下幾種教法,但愿能對(duì)大家有所幫助.一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)26個(gè)字母,再學(xué)會(huì)幾句日常用語(yǔ).目的：讓他們對(duì)英語(yǔ)有感性認(rèn)識(shí),明白這就是與漢語(yǔ)的不同之處.二、教音標(biāo)：（一）先教字母音標(biāo) 目的：學(xué)生通過(guò)唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了,把這些字母的音標(biāo)寫(xiě)出來(lái),教他們,一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面,讓他們對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)有感性認(rèn)識(shí),覺(jué)得英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣,也有一套給它們的形注的音.在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生就很想知道,英語(yǔ)的音標(biāo)有哪些,與漢語(yǔ)拼音相似嗎?順勢(shì)轉(zhuǎn)入下一步：教國(guó)際音標(biāo).（二）教國(guó)際音標(biāo) 目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語(yǔ)音標(biāo).這個(gè)掌握,就是要達(dá)到能讀、能默寫(xiě),為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用,隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備.教學(xué)時(shí)間：兩周 1、元音 （1）單元音：①／／i／／u／／e／與漢語(yǔ)單韻母對(duì)照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 說(shuō)明：先讀漢語(yǔ)單韻母,并注意排序,再利用這個(gè)排序記英語(yǔ)單元音,易記.（2）雙元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語(yǔ)復(fù)韻母對(duì)照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／ ③／i／ 說(shuō)明：根據(jù)漢語(yǔ)復(fù)韻母排序來(lái)記雙元音第①組,英語(yǔ)中無(wú)ui；／au／與ao,／／與ou的寫(xiě)法不同；／ju：/是雙元音.第②組的相同點(diǎn)是都帶／／,第③組只有一個(gè),直接記就行了.2、輔音 （1）輔音總數(shù)：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 與漢語(yǔ)拼音對(duì)照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說(shuō)明：1．根據(jù)漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標(biāo),漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語(yǔ)輔音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語(yǔ)聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語(yǔ)音標(biāo)／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨(dú)記.2．漢語(yǔ)拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語(yǔ)音標(biāo)／b／、／p／、／m／、／f／多一個(gè)／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語(yǔ)音標(biāo)／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開(kāi)一個(gè)／i／音.（2）輔音的分類(lèi) 分類(lèi)一：①清濁成對(duì)的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 說(shuō)明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組,即：婆特客,福西施,七盡垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解為：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不僅美,而且高,有七尺高（“垂”理解為“高”）.②單干戶(hù)（即不成對(duì)的輔音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 記成：三個(gè)鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分類(lèi)二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對(duì)、中5對(duì)（添上／r／、／h／）、后3對(duì) （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 記成：三個(gè)鼻音,一個(gè)邊音（l）,兩個(gè)半元音（／j／、／w／） 分類(lèi)三：（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合計(jì)12個(gè).（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計(jì)16個(gè).老師講分類(lèi)：作用：1、記住清輔音,對(duì)名詞變復(fù)數(shù),動(dòng)詞變第三人稱(chēng)單數(shù),動(dòng)詞的過(guò)去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用.2、了解爆破音,對(duì)讀英語(yǔ)的失去爆破很有幫助.三、拼讀單詞 目的：運(yùn)用英語(yǔ)音標(biāo)拼讀單詞,教學(xué)生自己拼讀,并要拼得準(zhǔn)確.最后,對(duì)教英語(yǔ)音標(biāo)總的說(shuō)明：1、利用學(xué)生們十分熟悉的漢語(yǔ)拼音排序來(lái)記英語(yǔ)音標(biāo),易記；2、在讀音標(biāo)時(shí),不能把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)混淆地讀,相同是什么、不同是什么,尤其要分別讀準(zhǔn).3、教材音標(biāo)的排序不是筆者這樣排的.教材中的音標(biāo)教學(xué)是分散到全冊(cè).