我的進(jìn)步我來講
聽媽媽說,一二三年級是打基礎(chǔ),五六年級則是總復(fù)習(xí),四年級就是個轉(zhuǎn)折點.而我在四年級進(jìn)步了,這代表在以后的五六年級我會更出色.
原來,我的語文總是中不溜,忽上忽下,一點也不穩(wěn)定,就像在蹺蹺板上,上去了就下來了.媽媽為此給我報了許多補習(xí)班,而我認(rèn)為：興趣班興趣班,如果沒有興趣,那上了有什么用?還不如不上,能省點錢.
媽媽似乎看透了我的心思,有意在四年級下學(xué)期什么興趣班也沒報,還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題,如：木質(zhì)――質(zhì)地――地理――理想.媽媽給了我開頭和結(jié)尾,讓我練習(xí),可每次都是查字典完成的,這可是我的好勝心所不容許的,便引起了我的興趣,當(dāng)我了解了許多詞匯后,這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了.漸漸地,成語接龍我也能對上了.
然后,我找了份試卷,上面的題全都很靈活,從那本書中,我明白了不管寫什么,必須把真情實感寫出來,才算好文章,如果沒有感情,文章就干巴巴的,像一朵沒有養(yǎng)料、水的花,沒有了艷麗,觀看的人也會因此而不滿.懂了這些后,我的作文水平真有所提高.這讓我更有信心學(xué)語文了,我懂得了學(xué)習(xí)語文的方法.
我進(jìn)步了,我確實進(jìn)步了.因為我既知其然,又知其所以然.我的心里像吃了蜜一樣甜.