A錯(cuò)誤,沉重的表情不會(huì)在耳邊響起
B錯(cuò)誤,搭配不當(dāng),表現(xiàn)不能和形象搭配,可以改為塑造了……的形象
C錯(cuò)誤,順序錯(cuò)了,發(fā)現(xiàn)解決再反思
D正確
【語(yǔ)文問(wèn)題】下列句子不是病句的一項(xiàng)是（ ）
【語(yǔ)文問(wèn)題】下列句子不是病句的一項(xiàng)是（ ）
A、讀完《最后一課》,韓麥爾先生沉重的表情和充滿激情的聲音經(jīng)常在我耳邊響起.
B、《最后一課》結(jié)尾處的描寫(xiě)表現(xiàn)了韓麥爾先生的愛(ài)國(guó)形象.
C、學(xué)習(xí)《最后一課》,我們要善于反思,及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題.
D、《最后一課》讓我懂得,民族語(yǔ)言不僅是民族文化的標(biāo)志,更是民族精神的載體.
A、讀完《最后一課》,韓麥爾先生沉重的表情和充滿激情的聲音經(jīng)常在我耳邊響起.
B、《最后一課》結(jié)尾處的描寫(xiě)表現(xiàn)了韓麥爾先生的愛(ài)國(guó)形象.
C、學(xué)習(xí)《最后一課》,我們要善于反思,及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題.
D、《最后一課》讓我懂得,民族語(yǔ)言不僅是民族文化的標(biāo)志,更是民族精神的載體.
語(yǔ)文人氣：455 ℃時(shí)間：2020-03-31 07:08:11
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 【語(yǔ)文病句】下列句子中沒(méi)有病語(yǔ)的一項(xiàng)是（）
- 該病句 補(bǔ)充句子
- “我的語(yǔ)文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)了.”這句話不是病句.()
- 下列句子中沒(méi)有病句的是
- 剛才我在群里說(shuō)“剛看到一個(gè)修房屋漏水的車(chē)在唱《纖夫的愛(ài)》”請(qǐng)問(wèn)此句是病句嗎?
- It was four days ago____ the man was put into prison again.
- 完全失重的時(shí)候?yàn)槭裁此纬山^對(duì)球形
- 高中數(shù)學(xué)排列組合公式Cnm（n為下標(biāo),m為上標(biāo)）=n!/m!（n-m）!是怎么來(lái)的
- 一個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)為連續(xù)偶數(shù),則它各邊長(zhǎng)為?勾股定理怎么算出來(lái)的啊?
- 我很在乎你 用英文怎么寫(xiě)
- +500度和-400度的眼鏡片,哪個(gè)是近視鏡片它的焦度是多少,焦距是多少
- 已知a
猜你喜歡
- 1sin(π-θ）+cos(2π-θ）/cos(5π/2-θ)+sin(3π/2+θ)=2,則sinθcosθ=______
- 2一到四年級(jí)的古詩(shī)
- 3南宋時(shí)兩大詞人被譽(yù)為“蘇辛”,“蘇”指的是蘇軾,那“辛”指的是哪位豪放派詞人?
- 4數(shù)學(xué)題,誰(shuí)來(lái)幫幫我呀!O(∩_∩)O謝謝!要過(guò)程.000
- 5Although laughter ___ the room ,she feilt lonely.
- 6我們腳下的這塊土地也是一本有趣的書(shū)(縮句)
- 7形容路途遙遠(yuǎn).——寫(xiě)一成語(yǔ)
- 8趣味語(yǔ)文小故事
- 9比喻琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的句子
- 10什么叫“四不像”?
- 11怎樣配置火堿消毒液,
- 12求 大工12春《高等數(shù)學(xué)》（上）在線作業(yè)2