為什么說教學從本質(zhì)上是一種認識活動
為什么說教學從本質(zhì)上是一種認識活動
其他人氣：241 ℃時間：2020-05-21 06:49:06
優(yōu)質(zhì)解答
可以這么理解,就好比剛剛出生的嬰兒,什么都不懂,需要一步一步的認識這個世界,熟悉這個世界一樣.其實人們學習的過程,就是一個逐步認識的過程,對新領域,新東西的認識.讓認識了以后,有了了解,那么就可以從事這個領域相...
我來回答
類似推薦
- 為什么說教學過程本質(zhì)上是一種特需的認識過程
- 說課是一種科研活動,它的本質(zhì)是（） A實際意義的上課B一種上課莫以訓練C將自己的教學設計告知聽者 答案究是B還是C
- 怎樣認識小學數(shù)學課堂教學的本質(zhì)
- 怎樣理解認識的本質(zhì)
- 認識的本質(zhì)是什么
- 7位同學站成一排,其中a不站在中間,b要站邊上.共有多少種不同排法?
- 誰發(fā)明火車
- 閱讀這個選段,回答下列問題
- 建筑工地輸送混凝土的圓形管道內(nèi)直徑為10cm,混凝土在管道內(nèi)的流速為每分35米.一車混凝土有7立方米,
- “推敲”這個詞的意思
- 燃繩計時
- 將一盆0℃的水放入0℃的房間內(nèi)，用電風扇向水面吹風，則（ ?。?A.水會結冰，水與冰的總量少于原有水的總量 B.水會結冰，水與冰的總量等于原有水的總量 C.水會結冰，結冰后室內(nèi)氣溫
猜你喜歡
- 1已知方程2x=3分之4與方程3m-m=-5+2x的解相同,求m-1的值
- 231天,有幾個星期余幾天
- 3某河有相距45千米的上下兩港，每天定時有甲乙兩船速相同的客輪分別從兩港同時出發(fā)相向而行，這天甲船從上港出發(fā)掉下一物，此物浮于水面順水漂下，4分鐘后與甲船相距1千米，預計乙船
- 4攻無不克的克是什么意思
- 5趕時間 英語怎么說 我不喜歡趕時間 英語怎么說 還有上課的時間太早非常不合理 英語怎么講
- 6Away to something unkuown是什么意思 Wish I could bring又是什么意思
- 7求：希望本是無所謂有,無所謂無的.這正如地上的路；其實地上本 沒有路,走的人多了,也便成了路.的理解
- 8成語:曇花一現(xiàn),是"現(xiàn)"在白天還是黑夜?
- 9長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形的面積和周長公式公式（包括字母公式和文字公式）
- 10Zn.Cu和H2SO4組成的原電池的電極反應式 負極：正極：
- 11請問火星和地球有什么區(qū)別?
- 12如圖4,在三角形abc中,bc邊上的垂直平分線de交邊bc于點d,交邊ab 于點e,若三角形edc的