第一學(xué)段（1～2年級）
（一）識(shí)字與寫字
1．喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望.
2．認(rèn)識(shí)常用漢字1600～1800個(gè),其中800～1000個(gè)會(huì)寫.
3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu).初步感受漢字的形體美.
4．養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔.
5．學(xué)會(huì)漢語拼音.能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié).能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié).認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》.
6．能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字.能用音序和部首檢字法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字.
（二）閱讀
1．喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣.
2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.
3．學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀.
4．借助讀物中的圖畫閱讀.
5．結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語.
6．閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流.
7．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想像,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美.
8．認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).在閱讀中,體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣.
9．積累自己喜歡的成語和格言警句.背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）.課外閱讀總量不少于5萬字.
10．喜愛圖書,愛護(hù)圖書.
（三）寫話
1．對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想.
2．在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語.
3．根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào).
（四）口語交際
1．學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣.
2．能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容.
3．聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié).
4．能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞.
5．與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌.
6．有表達(dá)的自信心.積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表的意見.
（五）綜合性學(xué)習(xí)
1．對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課外閱讀,共同討論.
2．結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得.
3．熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng).結(jié)合活動(dòng),用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法.