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  • 1.有人問一位老師:“你所教的班里有多少學(xué)生?”老師說:“現(xiàn)在有一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一學(xué)生在學(xué)音樂,七分之一學(xué)生在念外語,還剩下不到6位同學(xué)在操場踢球.”試問這個(gè)班有多少名學(xué)生?

    1.有人問一位老師:“你所教的班里有多少學(xué)生?”老師說:“現(xiàn)在有一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一學(xué)生在學(xué)音樂,七分之一學(xué)生在念外語,還剩下不到6位同學(xué)在操場踢球.”試問這個(gè)班有多少名學(xué)生?
    2.某市電力部門實(shí)行兩種電費(fèi)計(jì)價(jià)方法.方法一是使用:“峰谷電”:每天8:00至22:00用電每千瓦時(shí)0.56元(“峰電”價(jià));22:00到次日8:00每千瓦時(shí)0.28元(“谷電”價(jià));方法二是不使用“峰谷電”:每千瓦時(shí)均為0.53元.如果小林家每月總用電量為140千瓦時(shí),那么當(dāng)“峰電”用量為多少時(shí),使用“峰谷電”比較合算?
    數(shù)學(xué)人氣:258 ℃時(shí)間:2019-12-05 13:58:03
    優(yōu)質(zhì)解答
    1、1 - 1/2 - 1/4 - 1/7 = 3/283÷3/28 = 28 名你題目沒打錯(cuò)的話,“剩下不到6位同學(xué)在操場踢球”就一共28名學(xué)生.或設(shè)總?cè)藬?shù)為X,解此不等式的整數(shù)X -X/2 - X/4 - X/7<62、140×0.53 = 74.2 元設(shè)峰電用量X,谷電用140-...
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