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  • 課文蘇州園林有關(guān)的問(wèn)題

    課文蘇州園林有關(guān)的問(wèn)題
    (甲:)設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同.可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫.為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次.總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆.他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的.
    (乙:)蘇州園林里都有假山和池沼.假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù).或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有邱壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間.至于池沼,大多引用活水.有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置.水面假如成河道模樣,往往安排橋梁.假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然.還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果.池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景.
    1.說(shuō)明事物應(yīng)抓住事物的特征(甲)中說(shuō)明蘇州園林共同特征的句子是________________________________________________.句子_____________二字.貫穿全篇,全文緊扣這兩個(gè)字分項(xiàng)介紹了蘇州園林的特征(乙)中的_________________________________一句與最后一句話照應(yīng)了這一特征
    2.(乙)可以分為兩層,先說(shuō)假山的堆疊.文字_______________________________________________--一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的效果.次說(shuō)池沼的特點(diǎn),并用“這也是為了取得從各個(gè)角度個(gè)角度都看成一幅畫的效果.”一句評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果.句中的“這”指代的內(nèi)容是________________________
    3."假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù).這句話的意思應(yīng)該是__________________________________________________________
    4.文字所運(yùn)用的說(shuō)明方法依次是______._________
    5.選文兩端采取的是_____________從(蘇州園林)全文結(jié)構(gòu)來(lái)看,這兩個(gè)文段之間的關(guān)系是_________關(guān)系
    語(yǔ)文人氣:988 ℃時(shí)間:2020-03-21 05:17:15
    優(yōu)質(zhì)解答
    1.說(shuō)明事物應(yīng)抓住事物的特征(甲)中說(shuō)明蘇州園林共同特征的句子是___務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫.____.句子___突出了 圖畫_____二字.貫穿全篇,全文緊扣這兩個(gè)字分項(xiàng)介紹了蘇州園林的特征...
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