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  • 請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)中清輔音濁化是怎么回事?什么條件下才濁化?

    請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)中清輔音濁化是怎么回事?什么條件下才濁化?
    以前老師說(shuō)符合以下條件就要濁化:在重讀閉音節(jié)中,t,k,p前有s的話就要濁化成d,g,b.但如何解釋history,illustrate?為何前者不濁化,而后者要濁化呢?
    語(yǔ)文人氣:595 ℃時(shí)間:2020-06-07 14:38:18
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    我覺(jué)得可以濁化,很多美式發(fā)音都濁化了,如果一定要找原因的話,我想history ,第二個(gè)音節(jié)stə明顯不是重讀,一些英式發(fā)音沒(méi)有濁化,類(lèi)似的還有l(wèi)isted,listel等,部分英式發(fā)音是沒(méi)有濁化的,但這個(gè)也不是絕對(duì)的,在icbi詞典上英式和美式都濁化了,如a history book我也是讀'hisdəri.至于illstrate ,屬于多音節(jié)詞,雖然第一個(gè)音節(jié)是重讀,但其實(shí)第二個(gè)'strei是次重音,而且在無(wú)論英式,美式發(fā)音里很多時(shí)候,重要的是能夠表達(dá)清楚,省力,有時(shí)候強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣等.語(yǔ)言是不斷進(jìn)化的,特別在美國(guó),追求時(shí)髦,很多以前那些舊的規(guī)則都逐漸丟失了.所以不必糾結(jié)于這些細(xì)節(jié).我不是糾結(jié)于這些細(xì)節(jié),只是出去后作為一名老師,學(xué)生問(wèn)到這些的話,說(shuō)不清道不明就不好啦。老師沒(méi)給我講清楚,但我出去后也不能又這樣糊弄學(xué)生啊。是這樣啊,那你以后也要跟學(xué)生說(shuō)清楚,這些規(guī)則并不是絕對(duì)的,要視情況而定。。。就像我們中學(xué)教的很多規(guī)則一樣,到了大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多規(guī)則都是不使用的,比如重音轉(zhuǎn)移現(xiàn)象,特殊詞匯變音等問(wèn)題,學(xué)生可能更本不了解。
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