孫權(quán)勸學(xué) 呂蒙治學(xué) 魯肅嘆學(xué)
文章的中心在于表現(xiàn)通過學(xué)習(xí)使人發(fā)生巨大變化,只要能表現(xiàn)出這種變化就能突出促進這一變化的動因——學(xué)習(xí)的巨大作用.文章沒有鋪敘呂蒙學(xué)習(xí)的具體狀況和他的論議,但通過魯肅的大驚、評價、做法,已非常明顯的表現(xiàn)出呂蒙的巨大變化,而這一變化正是學(xué)習(xí)促成的.這一能突出學(xué)習(xí)的重要和功用.
孫權(quán)勸學(xué) 請將本文分為三個部分,每部分都以四字短語概括.并據(jù)此分析本文在詳略安
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