陶淵明在悠然的南山里,采菊東籬,用回歸自然的心感悟人生的真意.
李商隱在錦瑟的悲鳴中,回憶華年,用血淚描繪了過(guò)去的悔恨.（選自《錦瑟》）
杜甫在秋風(fēng)的凜冽下,心憂(yōu)天下,用生命祈求了萬(wàn)民的福祉.（選自《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
恩,好不容易憋出了,你將就著用吧,我自己寫(xiě)的哦!
以古代詩(shī)歌為內(nèi)容仿造例句續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,構(gòu)成排比
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白居易在琵琶聲的嗚咽里,淚濕青衫,用真情感悟了遷謫的無(wú)奈.
白居易在琵琶聲的嗚咽里,淚濕青衫,用真情感悟了遷謫的無(wú)奈.
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- 請(qǐng)你以“樂(lè)觀”為話題,將古代詩(shī)詞名句巧妙化用寫(xiě)一段排比句子.
- 含有描寫(xiě)古詩(shī)的排比句子
- 有沒(méi)有形容古代美男子的詩(shī)句或句子
- 文章開(kāi)頭,引用古詩(shī)句,形成排比段式,
- 仿照例句,以“友誼”為話題再寫(xiě)一句話,使之與前面句子構(gòu)成排比.例句：一首悠揚(yáng)的歌曲直抵心扉,那就是一種領(lǐng)悟；一段感人的劇情滲透肺腑,那就是一種共鳴；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
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