1)只有1
2)500
3)題有問題,應(yīng)該是(3x-2)/5 >(2x+1)/3-1吧
(3x-2)/5 >(2x+1)/3-1
3(3x-2) >5(2x+1)-15
9x-6>10x+5-15
9x-10x>5-15+6
-x>-4
x<4
因?yàn)閤為非負(fù)整數(shù),所以X為0,1,2,3
閱讀下列語句:1.對(duì)頂角想相等2.同位角相等3.話∠AOB的平分線OC4.這個(gè)角等于30°嗎?著這些語句
閱讀下列語句:1.對(duì)頂角想相等2.同位角相等3.話∠AOB的平分線OC4.這個(gè)角等于30°嗎?著這些語句
某市為了了解該市6萬名七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取看500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率是92%.這次檢測(cè)的樣本容量是?
x取那些非負(fù)整數(shù)是,3x-2/5的值大于2x+1/5與1的差
某市為了了解該市6萬名七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取看500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率是92%.這次檢測(cè)的樣本容量是?
x取那些非負(fù)整數(shù)是,3x-2/5的值大于2x+1/5與1的差
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