英語翻譯
生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,每天都在感受著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步.但是,相反的一面是人與人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)越來越少,從心理的層面上或者是精神的層面上來觀察時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎是少了一些什么.隨之而出現(xiàn)了各種問題,被憂郁癥困擾的人群增多,對(duì)社會(huì)呈現(xiàn)出不適應(yīng)現(xiàn)象的人也呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢(shì).甚至自殺這樣極端的行為,在當(dāng)今社會(huì)也似乎變得越來越平常.到底出現(xiàn)這些問題的原因是什么?面對(duì)這樣嚴(yán)峻的情況,我們不得不對(duì)此進(jìn)行反思.特別更需要引起我們注意的是,最近學(xué)生自殺行為的發(fā)生率也呈現(xiàn)出了增高的趨勢(shì).學(xué)生是我們社會(huì)未來發(fā)展的最重要的中心,現(xiàn)在我們處于一個(gè)必須為他們考慮更多的非常重要的時(shí)期.他們真正需要的是什么,我們必須對(duì)此進(jìn)行更加準(zhǔn)確的認(rèn)知.在此,筆者通過對(duì)中國著名思想家莊子的思想的研究,提出將莊子的思想與現(xiàn)代教育進(jìn)行結(jié)合的觀點(diǎn),并倡導(dǎo)更加智慧,更加有韌性的生活方式.因而筆者從教育學(xué)的角度來觀察莊子的思想,認(rèn)為：首先,教育思想也要順乎自然；其次,要尊重學(xué)生的自由,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及獨(dú)創(chuàng)性,達(dá)到追求自由的境界；最后,要尊重學(xué)生的個(gè)性,引導(dǎo)學(xué)生自我尊重,自我發(fā)展.而將這樣的教育思想加以實(shí)踐的具體方法有：第一,人性的教育；第二,靈活變通的人才培養(yǎng)；第三,尊重自然的教育；第四,以身作則（行不言之教）；最后,冥想教育（經(jīng)營心靈的教育）.而要做到這些,需要的是教師,學(xué)生,以及家長(zhǎng)的共同努力.筆者認(rèn)為,如果這些方法與理念能夠在實(shí)際的教育之中得以實(shí)踐的話,那么很多心理問題就可以在萌芽時(shí)期就被遏制.同時(shí),這樣的方法與理念的實(shí)踐也將對(duì)社會(huì)各個(gè)方面產(chǎn)生積極地影響.從更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看,這對(duì)于國家的健全發(fā)展也將能夠起到不可忽視的作用.對(duì)一個(gè)現(xiàn)代人來說,不應(yīng)該是被動(dòng)地適應(yīng)物質(zhì)文明,而應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行正確的自我認(rèn)識(shí),在精神或心理的層面上使自己能夠更加主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì).從這個(gè)角度來看,提出了“萬物制動(dòng)”與“無為自然”等觀點(diǎn),提倡人們順應(yīng)自然而生活的莊子的思想,對(duì)于現(xiàn)代教育具有著非常重要的意義,而且更進(jìn)一步,對(duì)我們的整個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面都具有著非常重要的意義.
關(guān)鍵詞：莊子,教育思想,現(xiàn)代教育,順乎自然,追求自由,尊重個(gè)性,教育方法