正當(dāng)學(xué)術(shù)界圍繞21世紀(jì)該從何年算起而爭論不休的時候,2000年的鐘聲敲響了,在大眾心目中的21世紀(jì)來臨了.
在這激動人心的夜晚,我請來了郭海珊、劉雪玲、徐貞、劉佳和李青等十多位好同學(xué)相相聚在一起,大家盡情地唱啊跳啊,玩得開心極了.
爸爸看到我們這么開心,便微笑著對我們說：“小同學(xué)們,你們生活在這么美好的時代,有多么地幸福啊!那么你們誰能展開想像的翅膀,講一講新世紀(jì)將會發(fā)展成什么樣子呢?
一向快人快語的徐貞首先開了腔：“如今我們每天上學(xué)都要背著沉重的書包,又累又麻煩.我想新世紀(jì)一定會發(fā)明一種可隨身攜帶的微型學(xué)習(xí)電腦,里面不僅輸入了學(xué)校所有要學(xué)的課本知識,而且還能自動批改學(xué)生在上面所做的作業(yè).”
“對,我也一直這么想.”我接過她的話題說,“不過我覺得如今中小學(xué)所學(xué)的知識安排得不夠科學(xué).一個學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間和精力是有限的,如果讓學(xué)生每門課程都按部就班地從基礎(chǔ)理論學(xué)起,怎么能跟得上社會發(fā)展的速度呢?我認(rèn)為新世紀(jì)一定會改變這種做法,根據(jù)實際需要,有必要從基礎(chǔ)學(xué)起的課程,仍會循序漸進地從基礎(chǔ)學(xué)起,而沒必要從基礎(chǔ)學(xué)起的課程,則會從已研究出來的成果起步,將學(xué)習(xí)的重點放在如何掌握和應(yīng)用現(xiàn)代科技手段的能力上.例如學(xué)習(xí)計算機課程,其原理和構(gòu)造只略學(xué)一二,更多的是學(xué)習(xí)其應(yīng)用和操作.
李青平日喜歡看一些科普書籍,被同學(xué)們譽為”小科學(xué)家“.她抬起頭,清了清嗓子說：“愛美之心人皆有之.在新世紀(jì)里將會研究出一種辦法,使人想胖則胖,想瘦則瘦,高矮可以控制,五官可以修整,黑皮膚可以變白.另外,還會發(fā)明各種人造器官,一旦一個人身體的某個器官出了毛病,又治療不好的話,換上人造器官就行了,這樣就延長了人的壽命.”
劉雪玲是班上同學(xué)公認(rèn)的“一朵花”.此時她站起身來,理了理身上的衣服說：“如今眼鏡有了“變色鏡”,手機有了“變色龍”,那么我想新世紀(jì)一定會研制出能變色的服裝.另外,這種服裝不僅能隨著所處環(huán)境的光線的強弱變色,而且還能根據(jù)天氣的冷暖,自動測出的人體溫度來調(diào)節(jié)服裝面料的溫度,這樣即使是在寒冷的北方,人們也用不著身著厚厚的棉衣棉褲了.”
也許是由于劉佳住得距離學(xué)校較遠(yuǎn)些的緣故,她對城市交通的發(fā)展特別富有想像力.只見她不緊不慢地說：“我想談?wù)劤鞘薪煌▎栴}.談到交通自然離不開各種車輛,而各種車輛發(fā)展得越多,道路就越擁擠,而且還會出現(xiàn)環(huán)保等許多問題,因此,我認(rèn)為新世紀(jì)解決這些問題的辦法很可能是從道路入手,將現(xiàn)在的道路改建成有連續(xù)傳送功能的履帶式道路,這樣一來,人們無論是出行還是運貨,只要根據(jù)不同的方向,踏上這樣的道路就行了.”
郭海珊是班里小有名氣的“小作家”,她平日所寫的作文經(jīng)常被老師張貼在教室的“學(xué)習(xí)園地”上.此時她談起新世紀(jì),就好像在講述著一個神奇的童話故事：“新世紀(jì)的“電腦住宅”大門安裝有微型攝像機,除主人外,其他人要進入住宅,必須經(jīng)主人向電腦下達指令,否則大門無法打開.住宅四周安裝有自動氣象感知系統(tǒng),能自動調(diào)節(jié)至最合適的溫度.還設(shè)有自動防盜防火報警裝置,一有情況,馬上就會采取措施……”
就這樣,你一言我一語,大家越談越美好,越談越高興.最后爸爸說：“你們談得都很好,21世紀(jì)一定會像你們所想像的那樣美好.不過你們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握了建設(shè)未來的本領(lǐng),這些美夢才能成真.”
未來是什么樣的?未來的世界是什么樣的?未來的我們是什么樣的?帶這些問題我進入了夢鄉(xiāng).
我來到了一座高高的山腳下,我一看這么高的山,山峰直插云端,而她好像向我挑戰(zhàn)地說,你上不來吧,我一定要爬上去.我感覺腳下非常輕,低頭一看,原來我穿了一雙氣墊鞋,我背上還背了一個背包,包里裝了許多東西.這個背包還有一個特殊秘密系統(tǒng),現(xiàn)在先不告訴你.我開始爬山,我的鞋真好,又輕又軟,我很快就爬到了半山腰,但上面就難爬了.我氣喘吁吁的又爬了一會,實在爬不動了,于是我從背包里拿出一個微型飛行器,有了微型飛行器我就可以不用爬了.可是,一會兒飛行器遇到了大霧,不能前行了,于是我把風(fēng)扇了出來把霧吹走了.我又可以前行了.我快到山頂了,我興奮地加快了腳步.我終于來到了山頂,放眼望去,啊!好美呀!我頭頂藍天,腳踩祥云.我從背包拿出照相機,把這美麗的景色拍了下來.
天要黑了,我打開背包的秘密系統(tǒng),背包立刻變成了帳篷.我剛睡著,就聽到有人叫我：“小鈺,小鈺起床了.”唉,原來是一個夢呀!我真希望這是未來的現(xiàn)實.
暢想未來
今天我到未來館去參觀,想看看在未來的2800年人們的生活,我想那里一定人與動物和諧共存,人們生活在綠蔭之下,那里沒有噪音,只有各種鳥兒在空中自由飛翔,偶爾在人們手上駐足,動物在人們的腳邊嘻戲,我想那個年代一定還有很多我不知道的事,我迫不及待地在時空機前閉上眼睛,按下按扭,白光一閃,我來到2800年的地球.
睜開雙眼,四周還一片混濁,看不到綠色植物,更沒有什么鳥語花香,還被眼前的“怪物”嚇個半死,這怪物頭大,身小,還沒有腿,沒有鼻子,在空中漂浮著,我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,卻怎么也跑不動,一看腳下,天哪!我竟然也在半空漂浮著,!這時,一個“怪物”飛過來,說：“你算是我們的祖先吧,不用怕,這都是現(xiàn)在人類的模樣.”我這時才放下心來.這時我突然感到有些不對勁,怎么沒有氧氣?在快悶死之前,這及時打開了隨時帶著的花朵外形的制氧機,現(xiàn)在因為空氣污染,出門都要帶的,本來來這里不想帶的,但還是帶上了,沒有想到這下可派上了用場,我把制氧機別在衣領(lǐng)上,問到：“這里怎么沒有氧氣,這里的人怎么都在空中飛,這里的人怎么沒有鼻子和腿?這里……?”“好了,好了,你的問題還真多啊,讓我一個個回答你吧,這里的空氣污染太嚴(yán)重,含氧率只有0.1%,已經(jīng)不能呼吸了,人們把有害氣體吸進去,就會死掉,我們這里已經(jīng)死了很多人了,只好造出許多凈化空氣機器人來,可有害氣體還在空中,凈化不干凈,制氧機又不能凈化污染太嚴(yán)重的氣體,而你個那個時代的天然制氧機綠色植物,有的被砍伐,有的被化學(xué)污水污染而死,慢慢地到我們這個年代已沒有植物,連其它動物也逐漸消失殆盡,只留下我們孤獨的人類,科學(xué)家只好想辦法讓地球和大氣層分開,人們在空中飛,沒有空氣、不用走路,再也用不著鼻子和腿了,于是時它們也逐漸退化了.”我點點頭,原來是這樣,可是因為環(huán)境污染,使那么多人死去,一想到這我就陣心悸,太可怕,現(xiàn)在人們越來越不空氣污染,只想眼前利益,不顧后輩子孫,最后還是自食其果.我沉重得按了下轉(zhuǎn)換扭,又回到了現(xiàn)實,我抬起頭,看了看灰蒙蒙的天空,我想說,人們,為了我們自己,更為了我的子孫后代,不要只顧眼前利益,而破壞生態(tài)環(huán)境,而應(yīng)該還地球本來面貌,使它重披綠色大衣,不要讓2800年的情景變成真實的現(xiàn)實!
我想,從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),保護環(huán)境,使我們的地球變成綠色的大花園!