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  • 修辭手法;反問的定義,作用,舉例子分別是什么?

    修辭手法;反問的定義,作用,舉例子分別是什么?
    語文人氣:133 ℃時(shí)間:2020-04-25 13:51:52
    優(yōu)質(zhì)解答
    反問的定義
    反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法. 反問只問不答,答案暗含在反問句中.人們可以從反問句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意. 反問也叫激問、反詰、詰問.
    反問的作用
    反問可以加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢和說服力,為文章奠定一種激昂的感情基調(diào).
    例句:
    (1)鋼琴笨重如棺材,小提琴要數(shù)十百元一具.制造雖精,世間有幾人能夠享有呢?(豐子愷《山中避雨》) 肯定句式經(jīng)過反問表達(dá)的是否定的意思. (2)我心里在想著,寧靜的竹海里難道沒有人家?(黃蒙田《竹林深處人家》) 否定句式經(jīng)過反問表達(dá)的是肯定的意思.
    (3)聲音是不太好聽,有點(diǎn)沙啞,有點(diǎn)毛毛刺刺的.可是公開教學(xué)課難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎?京京心理難受極了.(黃蓓佳《心聲》) 用集中反問或連續(xù)反問,表達(dá)激動(dòng)的感情,以增強(qiáng)文章感染力.
    其他例句:
    (4)毆而且拉,而且搬,是有劉百昭的先例的,何以這一回獨(dú)獨(dú)"不好意思"?(魯迅《論"費(fèi)厄潑賴"應(yīng)該緩行》)
    (5)池水漣漪,鶯花亂飛,誰能說它不美呢?(郭沫若《習(xí)習(xí)谷風(fēng)》) (6)"小陳"不是他的名字,只是他的姓.至于他的名字叫什么,我也不知道.這真是件遺憾的事情!可是,這沒有關(guān)系,在我們的記憶中,這樣的無名英雄不是還很多嗎?(峻青《黎明的河邊》)
    (7)歷史上沒有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了嗎?(聞一多《最后一次講演》)
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