1) 設(shè)步行速度 X 千米/H 騎車速度為 X+8
12/X =36/(X+8) 36X=12X+96 X=4 步行每小時 4千米
2) 設(shè) 原計劃速度為 X 千米/H 40分鐘=2/3小時
180/X - (180 -X ) /1.5X = 5/3
【270-(180-X)】/1.5X=5/3
90+X=2.5X
X=36 原計劃 速度為 36千米/H
3) 原來 每天加工 X 套
2500/X -1000/X-1500/1.5X=5
500/X=5
X=100
原來每天加工 100套
分式方程應(yīng)用題
分式方程應(yīng)用題
1.某人騎自行車的速度比步行的速度每小時多走8千米,已知步行12千米所用時間和騎自行車36千米所用時間相等,這個人步行每小時走多少千米?
2.一輛汽車開往離出發(fā)地180千米的目的地.出發(fā)后第一個小時內(nèi)按原計劃的速度均速行駛,然后以原計劃速度的1.5倍均速行駛,并比原計劃提前40分鐘達到目的地,求原計劃的速度
3.某文具廠加工一種學(xué)生畫圖工具2500套,在加工1000套后.采用了新技術(shù),使每天的工作效率是原來的1.5倍,結(jié)果提前5天完成,求該文具廠原來每天加工多少套這種學(xué)生畫圖工具
1.某人騎自行車的速度比步行的速度每小時多走8千米,已知步行12千米所用時間和騎自行車36千米所用時間相等,這個人步行每小時走多少千米?
2.一輛汽車開往離出發(fā)地180千米的目的地.出發(fā)后第一個小時內(nèi)按原計劃的速度均速行駛,然后以原計劃速度的1.5倍均速行駛,并比原計劃提前40分鐘達到目的地,求原計劃的速度
3.某文具廠加工一種學(xué)生畫圖工具2500套,在加工1000套后.采用了新技術(shù),使每天的工作效率是原來的1.5倍,結(jié)果提前5天完成,求該文具廠原來每天加工多少套這種學(xué)生畫圖工具
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