我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)巧克力的香濃,奶糖的甜美,橡皮糖的可愛(ài).可是此時(shí),我卻被糖葫蘆的酸甜所震懾,原先那些華麗的感慨被一股傳統(tǒng)的魅力所推翻了.
是做課堂作業(yè)吧,我是這么寫的,是對(duì)的.
青海湖,夢(mèng)幻般的湖里,用了什么寫作手法?
青海湖,夢(mèng)幻般的湖里,用了什么寫作手法?
我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚,東湖的清麗,南湖的遼闊……可是此時(shí),我卻被青海湖的質(zhì)樸所震懾,原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了.
什么寫作手法?仿寫這一語(yǔ)段的寫作手法的一段話.
重要的是仿寫這一語(yǔ)段的寫作手法的一段話
我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚,東湖的清麗,南湖的遼闊……可是此時(shí),我卻被青海湖的質(zhì)樸所震懾,原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了.
什么寫作手法?仿寫這一語(yǔ)段的寫作手法的一段話.
重要的是仿寫這一語(yǔ)段的寫作手法的一段話
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