分式x+a分之x-b,當x=-2時,分式無意義 意思就是分母為0 所以 -2+a=0 a=2
x=4時,分式的值為0 意思就是分子為0 所以4-b=0 b=4
所以a+b=2+4=6
已知分式x+a分之x-b,當x=-2時,分式無意義;當x=4時,分式的值為0,求a+b的值
已知分式x+a分之x-b,當x=-2時,分式無意義;當x=4時,分式的值為0,求a+b的值
數(shù)學人氣：366 ℃時間：2019-08-19 15:31:19
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 已知當x=-2時,分式 無意義,x=4時,此分式的值為0,則a+b=
- 已知當x=-2時,分式(x+b)/(x+a)無意義;當x=4時,此分式的值為0,則a+b=_
- 當X等于負2時,分式x加a分之x減b無意義:當x等于4時該分式的值為0,請求出a加b的值.
- 已知分式x+2分之x-4,當 x=多少?分式有意義.當x=多少?分式無意義,當x=多少時?分式的值為0?
- 當x為何值時,分式(x+3)(x-1)分之6-2|x|的值為0?分式無意義?
- 在一個邊長是1的三角形外貼著三角形的角,畫一個圓,問這個圓的直徑是多少,周長是多少?
- be in a bad
- 室內燃氣管道和室外燃氣管道的范圍都有哪些求解答
- 刮風下雨時,打著傘冒雨行走,突然一陣大風刮過來,會把傘吹的向上翻起,利用所學的物理知識對這一現(xiàn)象作出解
- 用下面的詞語,簡要地說一說《藏戲》一文作者寫傳奇故事的起因,再寫下來.
- 甲乙兩人共有若干本圖書,已知甲有的圖書本數(shù)占圖書總數(shù)的七分之三,若乙給甲十五本,則兩人的圖書本數(shù)相等,甲,乙兩人原來各有圖書多少本.
- 空間中交于同一點的四條直線最多可確定幾個平面?
猜你喜歡
- 1因式分解(1-m2)x2-4mx-(1-m2)
- 2已知線段AB=8cm，延長AB至C，使AC=2AB，D是AB中點，則線段CD=_cm．
- 3F為雙曲線x^2/a^2-y^2/b^2=1（a,b>0）的右焦點,點P為雙曲線右支上的一點,以線段PF為直徑的圓
- 4一片草生長的速度相同,草可供10頭牛吃10星期,24只羊吃20個星期,1頭牛和3只羊吃的草量相同,那么
- 5what can be used after it has been broken?
- 6全站儀放線
- 7已知菱形的兩內角之比為1比2,邊長為3cm,則菱形面積為【 】
- 8數(shù)a能被b整除,數(shù)a也能被c整除,如果b.c互質,那么a能被數(shù)b與c的積整除.這怎么理解
- 9“鬄”這個字怎麼讀,什麼意思?
- 10濃硝酸在光照情況下發(fā)黃是什么原因 求教
- 11英翻中以及中翻英……
- 12為什么最初的文明都產生于大河流域?