我之所以能將數(shù)學(xué)題較好地解答出來,是因?yàn)槲腋胰ニ?其實(shí)題并不難,有些同學(xué)算不出來,那是因?yàn)樗麄儧]有敢去推開那扇虛掩著的裝有答案的門.
　　我以前也不會(huì)去開那扇門,只是由于曾經(jīng)的那件事,我才終于戰(zhàn)勝了自己,從而看到門里面所發(fā)出的光亮.打開記憶的大門,敞開記憶的心扉,在我的腦海里,在我記憶的長河里,它就像昨天所發(fā)生的事情一樣.當(dāng)時(shí)的那些情景,至今仍能清晰地浮現(xiàn)在我的眼前.
　　那一天,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了試卷,讓我們下午放學(xué)的時(shí)候交上,同時(shí)老師還強(qiáng)調(diào)做出最后一道題的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng).自習(xí)課還有十分鐘就要結(jié)束了,這就意味著我在十分鐘前必須要交上試卷,可是我還剩下最后一道題沒有做完.這道題的題目很長,我也懶得去看,更懶得去做.所以我只好無奈地交上了試卷,然后就跟同桌玩了起來.
　　第二天,數(shù)學(xué)老師拿著幾本厚厚的硬皮本走進(jìn)了教室,說是要為做出最后一道題的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng).當(dāng)老師念到那幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字的時(shí)候,我看到那幾位同學(xué)高興得手舞足蹈.這時(shí)我才仔細(xì)地研究起那道題來.其實(shí)那只是一道很簡單的方程,前面的文字只是個(gè)誘人的故事罷了.課畢,我看了那幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)的試卷,答案跟我想的也完全一模一樣.唉,我簡直懊悔極了.
　　第二節(jié)課還是上數(shù)學(xué).數(shù)學(xué)老師在黑板上又出了一道難題.這回我吸取了教訓(xùn),在心中默念著：“我能行,我一定能行!我一定要讓老師、同學(xué)們看到我能行!”于是我積極地思考著,終于用畫圖和列方程的方法很快便算出了結(jié)果,從而輕松地受到了老師的表揚(yáng).
　　是的,成功的大門其實(shí)時(shí)刻都在向我們敞開著.我們只要勇敢地去思考、認(rèn)真地去分析,那裝滿答案的門自然就會(huì)為你敞開的.
　　同時(shí)我也想到,這在我們的生活中不也是一樣嗎?只要我們努力拼搏,不怕困難,相信自己,那么成功一定會(huì)屬于我們每一個(gè)人的!