艱難地看完~在這里我有個(gè)疑問(wèn),不知道我理解有問(wèn)題還是什么?看完題目以后我認(rèn)為作文應(yīng)該寫in group 還是 alone,但是范文寫的,變成了在家上學(xué)還是在學(xué)校上學(xué).雖然說(shuō)是范文,但是總覺(jué)得好像有點(diǎn)離體.
個(gè)人認(rèn)為寫作文最主要掌握方法.即使狂背10篇范文,效率還是比較低,個(gè)人推薦慎小嶷的一個(gè)方法,用來(lái)思考作文思路非常不錯(cuò),即可以從一下幾個(gè)方面分析：
techonology&efficiency; mind&soul; society&crime; time&space; rights&responsibility; environment&health; employment&competition; culture&population; money&fun
就你給出的題目而論,假設(shè)我們討論在家上學(xué)還是在學(xué)校上學(xué)不離題,我們可以提出論據(jù)如下：
techonology&efficiency↓
在學(xué)校上課,因?yàn)橛袑I(yè)人員教學(xué),效率會(huì)更高；而且不是每個(gè)家長(zhǎng)都擅長(zhǎng)每一科,也許家長(zhǎng)擅長(zhǎng)低年級(jí),高年級(jí)就教不了之類,所以效率低,質(zhì)量也低；
time&space↓
在學(xué)校上學(xué)更節(jié)省時(shí)間,因?yàn)樾矢呗?；之于空間,把孩子聚集在一起,當(dāng)然節(jié)省空間,因?yàn)楹⒆有枰胤酵嫠?而玩,也是學(xué)習(xí)的過(guò)程之一；
rights&responsibility↓
在校接受教育更加公平,也符合每個(gè)孩子的利益,而且家長(zhǎng)以為自己能勝任,其實(shí)未必,所以在校比較符合孩子接受教育的權(quán)利；
employment&competition↓
在家教學(xué),可能會(huì)導(dǎo)致教師的就業(yè)率下降；
就上述的幾條逐個(gè)思考,基本上可以有大致方向,然后看看怎么好寫來(lái)決定自己的立場(chǎng)
各論點(diǎn)就不一一舉例了,
個(gè)人認(rèn)為最難的部分在論點(diǎn),其他結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題基本是按照：
第一段：復(fù)述題目,立論；
第二段：敘述反方觀點(diǎn)的好處,展開描述；
第三段：敘述正方觀點(diǎn)的好處,展開描述（重點(diǎn)寫）；
第四段：交代一下兩方觀點(diǎn),陳述自己觀點(diǎn)；
希望有用~