我的對(duì)手
　　“熊鳴非!怎么作業(yè)做得這樣潦草?重做!”老師生氣地把本子丟給了我.我捧著本子,遲遲不說一句話,淚水一滴一滴往下淌.我垂頭喪氣地回到座位,心想：“唉!都怪那個(gè)貪玩的自我!”記得吳校長(zhǎng)曾經(jīng)說過：“一個(gè)人在心中有一個(gè)進(jìn)步的自我,也有一個(gè)落后的自我.每個(gè)人最大的對(duì)手就是那個(gè)落后的自我!”這次,我就被自己最大的對(duì)手――頭腦中那個(gè)落后的自我打敗了.
　　那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸卻要我寫作文.我無可奈何地回到房里,不耐煩地寫起來.這時(shí),我的對(duì)手――那個(gè)落后的自我從我腦子里跑了出來.我對(duì)自己說：“嗨!看一會(huì)兒漫畫書吧!”我就看了一下漫畫書,看完后剛拿起筆寫了幾行,我又不耐煩了,又對(duì)自己說：“別急,玩一下游戲卡吧!”我禁不住誘惑,就拿出游戲卡玩了一會(huì)兒.這時(shí),媽媽在客廳對(duì)我喊：“鳴非,作文寫完沒有?”我急忙寫了起來,由于趕時(shí)間,所以字寫得非常潦草.結(jié)果今天就被老師罵了,還要重抄,真是賠了夫人又折兵.
　　看來,這個(gè)貪玩的自我就是我最大的對(duì)手,不能戰(zhàn)勝它,我就會(huì)退步.想要戰(zhàn)勝它,就得下一番功夫.想想看,其實(shí)我也能戰(zhàn)勝它的.
記得有一次,老師布置了作業(yè)是默寫語文書上的“日積月累”.放學(xué)后,我一個(gè)人在圖書館做作業(yè).寫著寫著,有些詞語我一下子想不起來,這時(shí),那個(gè)落后的自我仿佛又跑了出來,我對(duì)自己說：“干脆翻開書抄吧,又快又不會(huì)錯(cuò).”可是,我又一想：“一個(gè)
　　人要講誠(chéng)實(shí),怎么能自己欺騙自己呢?”于是,我靜下心來,默寫完了“日積月累”.結(jié)果第二天聽寫,我得了一百分.
　　看來,這個(gè)落后的自我也不是不可戰(zhàn)勝的.只要有決心,我一定能戰(zhàn)勝它!