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  • 在研究電阻和電流成反比時(shí).老師要求我們換用不同電阻.從5歐到15歐.保持電壓在2V.通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn).在換用更大電阻時(shí).電壓表示數(shù)會(huì)增大.這時(shí)向右調(diào)動(dòng)滑動(dòng)變阻器保持電壓在2V.問.為什么向右調(diào)動(dòng).電壓表減小保持2V?滑動(dòng)連接的是AC.(向左電流

    在研究電阻和電流成反比時(shí).老師要求我們換用不同電阻.從5歐到15歐.保持電壓在2V.通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn).在換用更大電阻時(shí).電壓表示數(shù)會(huì)增大.這時(shí)向右調(diào)動(dòng)滑動(dòng)變阻器保持電壓在2V.問.為什么向右調(diào)動(dòng).電壓表減小保持2V?滑動(dòng)連接的是AC.(向左電流增大)請(qǐng)講的詳細(xì)些.電路中電流表滑動(dòng)變阻器電阻串聯(lián).電壓表與電阻并聯(lián).
    物理人氣:640 ℃時(shí)間:2019-11-09 20:08:26
    優(yōu)質(zhì)解答
    首先,糾正一下,是研究電流與電阻的關(guān)系,而不是電阻與電流的關(guān)系,電流受電阻的影響,而電阻大小與電流無(wú)關(guān).
    在物理研究過程中,控制變量法是經(jīng)常應(yīng)用到的方法,即在研究幾個(gè)量之間的關(guān)系時(shí)候,通常是控制其中幾個(gè)量不變或相同,只研究其中兩個(gè)量的關(guān)系,這樣問題就簡(jiǎn)單化了.例如,在研究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系時(shí),我們是分別研究的:控制電阻不變,研究電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系;
    控制導(dǎo)體兩端電壓不變,研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.你問的就是第二種情況.
    所以,在研究通過不同導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系時(shí),必須保證各導(dǎo)體兩端的電壓不變,在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5歐的電阻換成15歐的電阻后,若滑變器滑片不移動(dòng),電路中總電阻變大,電路總電壓不變, 據(jù)歐姆定律I=U/R可知總電流減小,滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,相應(yīng)的換用的電阻兩端電壓增加.為了保證被研究的電阻兩端不變,必須要增大滑變器兩端的電壓,由于通過被研究電阻和滑變器的電流相等,要增大滑變器兩端的電壓,據(jù)歐姆定律U=I*R可知,只能是增大滑變器接入電路中的電阻,即滑片向右滑動(dòng).
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