一道風(fēng)景線
在學(xué)校門口的垃圾場,每天都有一個(gè)老人在認(rèn)真地搜索著……
我們經(jīng)過校門口時(shí),只能望見他的背影,他佝僂著身子,頭發(fā)蒼白,看樣子年齡已經(jīng)不小了,渾身沒有一件完整的衣服,走路時(shí)步子很小,像是在挪動(dòng).來往的人看到他時(shí),幾乎全是鄙夷的目光,有人還不屑地來上兩句：“都什么年代了,還撿垃圾,子女的臉都讓丟光了……”
偶然的一次,我出去倒垃圾,看見一個(gè)婦女帶著小孩從老人身旁經(jīng)過,適時(shí)地對孩子進(jìn)行思想教育：“看見那個(gè)撿垃圾的了嗎?要是不好好學(xué)習(xí),將來就是這個(gè)結(jié)果.”說話聲音很大,毫不避諱,連我的心里都覺得難為情.老人也不知因?yàn)槎@或者什么原因,反正他沒有理會,依舊專心地搜尋著他所需要的東西.小孩反問自己的媽媽：“媽媽,你不是教我做一個(gè)善良的人嗎?你不覺得這個(gè)老爺爺很可憐嗎?我們應(yīng)該把我的火腿腸分給他點(diǎn),別讓老爺爺餓肚肚.”“什么!你就這點(diǎn)出息啊!快走,別在這兒呆著,近朱者赤,近墨者黑.”我看見這位年輕母親的臉上青筋暴起,一張漂亮的臉霎時(shí)被憤怒扭曲,孩子極不情愿地被母親拖走.不知怎的,我突然想起了我的媽媽,還有我的老師都曾將教導(dǎo)我們要做一個(gè)善良的、有同情心的人,不知道他們中是否也有像這位母親一樣的人,我不敢想了,希望他們都真誠而善良.我將垃圾桶提到老人的身邊,輕輕地倒下,老人抬起頭,那是一張蒼老的難以令人置信的臉,松弛的表皮耷拉著,皺紋布滿了每一個(gè)角落,快要脫落的上眼皮掙扎著離開了下眼皮,大概是感激吧,他艱難地朝我笑了笑,我也回敬了他一個(gè)笑臉,就離開了.
上課了,老師正在講課,突然有敲門聲傳來,老師開開門,那個(gè)撿垃圾的老人站在門口,依舊佝僂著身子,又費(fèi)力地睜開眼睛對老師說：“老師,你問問,那個(gè)孩子丟了圓規(guī).”這時(shí)我才想起了剛上課時(shí),四處找不見圓規(guī),現(xiàn)在用的還是借別的班學(xué)生的,我離開座位走到老人跟前,老人手里拿著的正是我的圓規(guī),我趕忙接過來,說了聲：“謝謝老爺爺!”老人已經(jīng)認(rèn)不出我了,他挪動(dòng)腳步,一步步朝遠(yuǎn)處艱難地走去.老師嘴里好像嘮叨了一句“多善良的老人”就又開始講課了.
我再一次經(jīng)過校門口那個(gè)垃圾場的時(shí)候,老人依舊背對著我們,專心地搜索著……
不知為什么,我突然覺得這其實(shí)是一道風(fēng)景線,一道美麗的風(fēng)景線.也許我將來會離開這個(gè)地方,但我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)地方所給予我的思想深處的真誠與友善.
不好意思,這個(gè)不是我原創(chuàng)的,但你可以改一下唄,把老人改改就OK了
不過這篇文章我認(rèn)為有一點(diǎn)不好就是前面說“我”幫助老人將垃圾桶倒下,好像沒突出老人的善.