千人的經(jīng)驗可以借鑒,但是要根據(jù)自己的實際情況出發(fā),
認清自己的優(yōu)缺點,發(fā)揮自己的長處.
其實,這個人可以和他人比誰的馬跑的慢.這樣才能擺脫自己的缺點.
有以下這個材料,應該以什么角度寫呢?這篇文章要告訴我們什么道理?
有以下這個材料,應該以什么角度寫呢?這篇文章要告訴我們什么道理?
資料:
在平原有個張某喜歡馬,但是不懂得飼養(yǎng),每次與他人比賽,一定會輸.有一天,他讀太史公的書,讀到孫臏教田忌與諸公子賽馬的故事:用下等馬與別人的上等馬相比,用中等馬與別人的下等馬相比,用上等馬與別人的中等馬相比,一場輸而其余兩場都勝了.于是他拍著桌子大叫:“得矣,得矣!”
于是他用這個方法與別人比賽,三場都輸了.張某生氣地說:“孫子欺人!”他的朋友知道了這件事,笑著說:"孫子的方法是憑借他的馬與諸公子的馬相差不大.現(xiàn)在你的上等馬尚且比不上別人的下等馬,能力如此懸殊,怎么能得勝呢?”
根據(jù)以上材料寫一篇文章,應該以什么角度寫呢?這篇文章要告訴我們什么道理?結合新聞學科的方向談,
資料:
在平原有個張某喜歡馬,但是不懂得飼養(yǎng),每次與他人比賽,一定會輸.有一天,他讀太史公的書,讀到孫臏教田忌與諸公子賽馬的故事:用下等馬與別人的上等馬相比,用中等馬與別人的下等馬相比,用上等馬與別人的中等馬相比,一場輸而其余兩場都勝了.于是他拍著桌子大叫:“得矣,得矣!”
于是他用這個方法與別人比賽,三場都輸了.張某生氣地說:“孫子欺人!”他的朋友知道了這件事,笑著說:"孫子的方法是憑借他的馬與諸公子的馬相差不大.現(xiàn)在你的上等馬尚且比不上別人的下等馬,能力如此懸殊,怎么能得勝呢?”
根據(jù)以上材料寫一篇文章,應該以什么角度寫呢?這篇文章要告訴我們什么道理?結合新聞學科的方向談,
語文人氣:939 ℃時間:2020-10-01 19:27:37
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