we use the heater to make the room warm
改為同義句為：
we （ let ） the heater（ keep ）the room warm.
應(yīng)該是這樣.
有問題追問,祝好!
【來自英語牛人團(tuán)】不好意思沒有說清楚，后面的括號(hào)是2個(gè)單詞的，we （ ） the heater（ ）（ ）the room warm。麻煩幫忙看看怎么答。we （ ） the heater（ ）（ ）the room warm.我說的，怎么那么別扭呢We （make ） the heater（ to）（keep ）the room warm.這個(gè)應(yīng)該對的還有一句：why not go for a picnic on such a nice day?改為同義句：（）（）（）for a picnic on such a nice day?麻煩幫忙看看，感激不盡。How about going
we use the heater to make the room warm 的同義句
we use the heater to make the room warm 的同義句
將we use the heater to make the room warm 改為同義句為：we （ ） the heater（ ）the room warm.
將we use the heater to make the room warm 改為同義句為：we （ ） the heater（ ）the room warm.
英語人氣：359 ℃時(shí)間：2019-12-24 23:25:02
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- Make the room quiet.同義句：＿＿＿＿＿＿＿make the room＿_(dá)__________.
- MAKE ROOM與MAKE A ROOM的區(qū)別.
- we can make a fire __the room warm thatwe can chat for a while
- I want to make a room reservation 的同義句
- it's cold.let's make a fire to keep the room warm.這句中的to keep
- 社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是（ ）.A．階級(jí)斗爭 B．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 C．社會(huì)改革 D．社會(huì)革命
- 五年級(jí)語文下冊《奇怪的圣誕包裹》的分析,明天要交,
- 用“梗咽、蹣跚、炫耀、憧憬”寫一段話
- He works on a farm.(改為一般疑問) Does he
- A:Wat is that over there?B:( A:( ) the table.B:oh,it is a basketball.每空一詞
- We have there m_____a day,breakfast,lunch and supper的空格中填什么?
- 若2m-4與3m-1是同一個(gè)數(shù)的平方根，則m為_．
猜你喜歡
- 1when it's spring in beijing,it's(?)in Sydney A.fall B.winter Cspring
- 2小華和小明同時(shí)計(jì)算一道整式乘法題（2x+a）（3x+b）．小華把第一個(gè)多項(xiàng)式中的“抄成了-a，得到結(jié)果為6x2+11x-10；小明把第二個(gè)多項(xiàng)式中的3x抄成了x，得到結(jié)果為2x2-9x+10． （1）你知道式子中
- 3請你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主體的公益廣告
- 40.6+7/15x=2
- 5已知A={x|x^2+2x+P=0},且A∩｛x|x＞0}=空集,求實(shí)數(shù)P的取值范圍.
- 6實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則下列不等式中錯(cuò)誤的是（ ?。?A.ab＞0 B.a+b＜0 C.ab＜1 D.a-b＜0
- 7若a>1,b>1,log2b×log2a=16,則log2(ab)的最小值為____
- 8能從生物學(xué)的角度簡單說說大腦的反應(yīng)速度與神經(jīng)回路的關(guān)系嗎?
- 9標(biāo)朗讀節(jié)奏和重音
- 10生物體的大小是與細(xì)胞的大,還是細(xì)胞的數(shù)量有關(guān)?
- 11《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩句是 ：,.
- 12取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通入足量的Ba（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等．求混合氣體中，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比．