孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故.
　　一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.”
　　一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.
　　一兒曰：“日初出大如車蓋.及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
　　一兒曰：“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
　　孔子不能決也.
　　兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”
　　翻譯：孔子向東游歷,見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯,就問他們?cè)跔?zhēng)辯的原因.
　　一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人近,而到正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn).”
　　另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人遠(yuǎn),而到正午的時(shí)候距離人近.
　　一個(gè)小孩說：“太陽剛出來升起的時(shí)候大得像車蓋.到了正午就像圓盤一樣大,這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎?”
　　另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候很清涼,到了中午的時(shí)候就像把手放進(jìn)熱水里一樣燙,這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎?”
　　孔子不能決斷.兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你見多識(shí)廣啊?”
（1）辯斗：辯論,爭(zhēng)論.
　　（2）故：原因,緣故.
　?。?）以：以為,認(rèn)為.
　?。?）始：剛剛,才
　?。?）去：離.
　　（6）日中：中午.
　?。?）車蓋：古時(shí)車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形.
　?。?）及：到了.
　?。?）則：就.
　　（10）盂：盛放物體的器具.
　?。?1）為：是.
　?。?2）滄滄涼涼：陰陰冷冷,天氣涼爽的樣子.
　?。?3）探湯：把手伸到熱水里去.意思是天氣很熱.
　?。?4）決：裁決,判斷.
　?。?5）孰：誰,哪個(gè).
　?。?6）汝：你.
　　(17)湯：熱水.
　　告訴我們的道理：1,從不同的角度看問題會(huì)得出不同的結(jié)論.
　　2,古人敢于大膽質(zhì)疑以及孔子確實(shí)不愧為圣人：敢于承認(rèn)自己的無知.一般被捧得很高的人,很難做到他這樣,遇到以上這樣的情況,也多半是顧左右而言他,以掩飾自己的無知.圣人的風(fēng)采的確永遠(yuǎn)值得我們景仰和佩服!
　　【原文】弈秋,通國之善弈也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué),弗若之矣.為是其智弗若與?吾曰：非然也.
　　【譯文】弈秋是全國最擅長下棋的人.讓他教兩個(gè)人下棋,其中一個(gè)人專心致志,只要是弈秋講的,他都學(xué)習(xí)；而另一個(gè)人雖然在聽著,可是他心里總以為有天鵝要飛過來,想著搭弓拉箭把天鵝射下來.這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),卻學(xué)得不如前一個(gè).能說這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?我說：不是這樣的.
　　【注釋】
　　弈：下棋
　　弈秋,通國之善弈者也.
　　弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以稱為弈秋.
　　通國：全國.
　　之：的.
　　善：善于,擅長.
　　使：讓.
　　誨：教導(dǎo).
　　其：其中.
　　惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導(dǎo).
　　雖：雖然.
　　之：指弈秋的教導(dǎo).
　　鴻鵠：天鵝.
　　援：引,拉.
　　繳：本課指帶有絲繩的箭.
　　雖與之俱學(xué),弗若之矣.
　　之：他,指前一個(gè)人.
　　俱：一起.
　　弗若：不如.
　　矣：了.
　　為：謂,說.
　　與：?jiǎn)?
　　曰：說.
　　非：不是.
　　其：他,指后一個(gè)人.
　　然：這樣.
　　《學(xué)弈》選自《孟子•告子》.孟子（公元前372—前289）名軻,字子輿.戰(zhàn)國時(shí)鄒國人（現(xiàn)山東鄒縣）.我國古代思想家、教育家.是孔子以后的儒學(xué)大師,被尊稱為“亞圣”.后世將他與孔子合稱為“孔孟”.《孟子》是孟子與他的弟子合著的.內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個(gè)性修養(yǎng)等.全書分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》等七篇.
　　這段古文共有4句,有三層意思.第一句是一層意思,指出弈秋這個(gè)人是全國最擅長下棋的人.這句話為下文做了鋪墊,因?yàn)椤懊麕煶龈咄健?他的學(xué)生肯定都是高手,而且定是高手如云.第二層（第二、三句）卻出現(xiàn)了一種不和諧的現(xiàn)象：弈秋教的兩個(gè)學(xué)生,其中一個(gè)專心致志,把弈秋所教的話完全記在心里；另一個(gè)雖然在聽,心里卻在想著也許就有天鵝飛來,想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來.結(jié)果雖然一同學(xué)習(xí),后一個(gè)比前一個(gè)卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上了.第三層（最后兩句）是自問自答：是不是后一個(gè)比不上前一個(gè)聰明呢?我可以說：完全不是.聯(lián)系第二層可知,后一個(gè)只因?yàn)樗豢蠈Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)才落后的啊!
　　只有四句話,卻層次分明地講明白了不專心致志便學(xué)不好本領(lǐng)的道理,告訴我們,只有專心致志,才能有所成就.文言文的簡(jiǎn)潔精煉由此可見一斑.
　　我有點(diǎn)事,就只弄啦兩首!不知道服不服和!