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  • 人教版六年級下冊語文第一單元作文第二個話題

    人教版六年級下冊語文第一單元作文第二個話題
    在《手指》中,作者以平平常常的手指為題,寫了一篇饒有趣味的文章.我們身邊也有許許多多普通的事物值得寫,選擇一個是你有所感觸的事物寫一寫,要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟.(>_
    語文人氣:474 ℃時間:2020-03-22 08:09:18
    優(yōu)質解答
    蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了.可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌.
    蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮.生命就從羊角辮上開始.漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體.滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了.古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神.是啊!
    蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣.
    所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明.在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了.不!
    沒有.在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭.還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念.在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適.
    在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師.他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春.老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈.
    蠟燭啊!
    我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!
    老師啊!
    我歌唱你,教導了學生,衰老了自己
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