唐雎他舉例自己的親身經(jīng)歷來告訴君王道理,采用了非常委婉的方式,使君王比較容易接受的.相比之下,墨子在勸阻時是毫不留情面的告訴君王,他的目的是完全沒有可能實現(xiàn)的以此來告誡君王還是放棄的好.
選擇題是(A)
我要人教版語文九上和九下的文言文比較題,就是這兩本書里面的文言文(除九下第六單元的文言文,還沒學到,不用)互相比較的文言文問答題目,還有“加點詞意思相同的一項或不相同的一項”的選擇題,如:
我要人教版語文九上和九下的文言文比較題,就是這兩本書里面的文言文(除九下第六單元的文言文,還沒學到,不用)互相比較的文言文問答題目,還有“加點詞意思相同的一項或不相同的一項”的選擇題,如:
問答題:《唐雎不辱使命》很《公輸》中,唐雎和墨子在勸阻君王的采用的方式上有何異同?
加點字意思相同的一組是:( )
A、然胡不已乎?/ 然志猶未已
B、請說之 / 不亦說乎
C殺所不足而爭所有余/不足為外人道
D、佛印絕類彌勒/不可謂知類
就是這樣,記得要給答案啊,題目當然是多多益善,如果能讓我很滿意的話,
問答題:《唐雎不辱使命》很《公輸》中,唐雎和墨子在勸阻君王的采用的方式上有何異同?
加點字意思相同的一組是:( )
A、然胡不已乎?/ 然志猶未已
B、請說之 / 不亦說乎
C殺所不足而爭所有余/不足為外人道
D、佛印絕類彌勒/不可謂知類
就是這樣,記得要給答案啊,題目當然是多多益善,如果能讓我很滿意的話,
語文人氣:515 ℃時間:2019-08-17 11:22:24
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