1.速讀全文,說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理.(2分)
　　2.圍繞捅馬蜂窩這件事,作者精心安排的思路是：————一→“我”捅了馬蜂窩————→后院又有了馬蜂窩.(2分)
　　3.“捅馬蜂窩”這個(gè)詞語(yǔ),我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫?它的意思是——(2分)
　　5.文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是——.(2分)
　　6.捅馬蜂窩一段描寫得緊張而驚險(xiǎn),這從“我”——、妹妹————和馬蜂——等描寫可以形象地感覺到.(6分)
　　7.文中加“”線的句子用了比喻,結(jié)合文意理解其運(yùn)用的妙處.(2分)
　　8.馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂,為什么文章只重點(diǎn)寫了一只?(2分)
　　9.作者從動(dòng)手捅馬蜂窩到盼望再見到馬蜂窩,他前后的不同表現(xiàn)說(shuō)明了什么?(3分)
　　10.文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是
　　什么?其中“旁人”指的是誰(shuí)?(4分)
　　1.人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處,不要做傷害它們的事情.
　　2.爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩
　　3.比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人
　　5.頭上蒙塊布,拿竹竿捅馬蜂窩?
　　6捅馬蜂窩的動(dòng)作、緊張的心理、匆忙的逃跑怕蜂進(jìn)屋、關(guān)門逃跑拼死復(fù)
　　仇的氣勢(shì)
　　7.形象地寫出了馬蜂家園被毀,受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì).
　　8.因?yàn)檫@只馬蜂給“我”留下深刻的印象,它不僅蜇了“我”,它的死又與“我”有關(guān).
　　9.說(shuō)明了“我”從捅馬蜂窩這件事中,心靈受到震撼,思想發(fā)生了極大的變化.
　　10.點(diǎn)明中心,收束全文,使文章的主題得以升華；“旁人”指作者以外的一切有
　　生命的事物.