啟示：
　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要多看別人的優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)這些有利于自己成長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn).
　　而發(fā)現(xiàn)別人的短處和缺點(diǎn)首先要反思自己是否也有同樣的問(wèn)題.以人為鏡,不要再次犯錯(cuò).
　　而優(yōu)缺點(diǎn)又是具有很強(qiáng)相對(duì)性的說(shuō)法,所以要結(jié)合自己的生活環(huán)境,來(lái)靈活掌握.
　　【解讀】
　　無(wú)數(shù)事實(shí)證明,善于學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)并非投機(jī)取巧,而是開明聰明之舉,是走向成功的捷徑.這是因?yàn)?學(xué)習(xí)借鑒必須沖破門戶之見(jiàn)的思想樊籬和自以為是的偏狹心障,對(duì)別人的成功的經(jīng)驗(yàn)采取明智的選擇,巧妙地“拿來(lái)”,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為我所用,進(jìn)而使自己的胸襟更加寬闊,眼界更加開闊,思路更加寬廣.學(xué)習(xí)借鑒的聰明之處還在于,只有善于吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能使自己在探索的實(shí)踐中少走彎路,少受挫折,進(jìn)而提高成功的概率,加快進(jìn)步的步伐,縮短與先進(jìn)的距離.總之,創(chuàng)新和發(fā)展需要學(xué)習(xí)借鑒,學(xué)習(xí)借鑒本身也是一種創(chuàng)新和發(fā)展,只有學(xué)習(xí)別人才能豐富自己,超越別人.
　　如果在學(xué)習(xí)中不動(dòng)腦筋,一味機(jī)械模仿,就只會(huì)使自己永遠(yuǎn)生活在別人的陰影之下,永遠(yuǎn)落后于時(shí)代的潮流.因此,見(jiàn)賢思齊,決不能滿足于學(xué)到了多少經(jīng)驗(yàn)和高招,而應(yīng)該學(xué)根本、學(xué)實(shí)質(zhì),在做好自身的“下篇文章”上下功夫；決不能滿足于學(xué)習(xí)個(gè)別的零散的大成果,而要在系統(tǒng)性、規(guī)范性上力求新的突破；決不能滿足于學(xué)習(xí)一些具體的經(jīng)驗(yàn)做法,而要深化認(rèn)識(shí)、把握規(guī)律,尋求新的突破.日本已故的經(jīng)營(yíng)大師松下幸之助曾說(shuō)：“心靈所見(jiàn),一切事物均為吾師.”他認(rèn)為在日常生活中有許多事物蘊(yùn)含著真理的啟示,只是因?yàn)樯钥v即逝,人們很容易就忽略掉了.舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)初牛頓因?yàn)閺脑谔O果樹下,被掉落的蘋果打到頭而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律.也有許多人被掉落的東西砸過(guò),為什么卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲┯信ｎD將“被蘋果砸到”這件事當(dāng)成一件重要的事來(lái)思考,所以他發(fā)現(xiàn)了別人都不知道的真理.
　　“見(jiàn)賢思齊”為我們明確地指出了每天進(jìn)步的度量.“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”則為自己時(shí)時(shí)敲響了警鐘.這句話不但給人以催人上進(jìn)的鞭策,也顯示了與強(qiáng)者看齊的不服精神與無(wú)畏斗志,同時(shí)也教人處世做人要低調(diào),時(shí)時(shí)小心,勿多話語(yǔ),勿擅行動(dòng).其實(shí),這正是中國(guó)傳統(tǒng)思想的精髓,處世以柔,柔中見(jiàn)剛,不卑不亢,自強(qiáng)不息,真君子也!
　　正是在這種傳統(tǒng)精神的感召下,使無(wú)數(shù)古圣先賢幾十年如一日,一生苦修行,懿行千古流.今天我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神,賦予其以新的時(shí)代內(nèi)涵,這就是要保持自謙的精神、自信的狀態(tài)、自律的意識(shí)和自責(zé)的勇氣,以無(wú)私坦蕩的胸襟、虛懷若谷的品格,尊榮棄恥 ,學(xué)習(xí)借鑒,持之以恒,開拓創(chuàng)新.