本文的線索 文章的中心
第一件 在熾熱的沙灘上走路
第二件 到收摘后的果林摘果子
第三件 在熟悉的地方有新發(fā)現(xiàn).獲得知識
（1）化無形為有形,寫出了風的涼爽,與前文的熱相對比.
（2）運用擬人的手法 ,生動形象,充滿詩意.
不怕困難,學會堅持
學會取舍
學會探索,等待發(fā)現(xiàn)
買橘子
疏導心理,平撫
等待錄取通知書的那個夏天練習題答案
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語文人氣：210 ℃時間：2020-05-21 23:25:19
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