study和student的音節(jié)怎么劃分?
study應(yīng)該stud-y這樣劃分,student應(yīng)該stu-dent這樣劃分,為什么啊?
一種說法是
“在兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔字組時,如果前面音節(jié)里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節(jié),如果前面一個音節(jié)里的元音是短音,則輔字組屬于前面一個音節(jié).”
也就是說劃分之前得先知道u的發(fā)音才行；
但是我們在研究元音字母在單詞中的發(fā)音時不是要先劃分出音節(jié)才能根據(jù)規(guī)則判斷發(fā)音么?比如u在重讀開音節(jié)中發(fā)[ju:],在重讀閉音節(jié)中常發(fā)[A],也就是給一個單詞比如student必須先進(jìn)行音節(jié)劃分,判斷出u及其輔音字母組構(gòu)成的是開音節(jié)還是閉音節(jié)再進(jìn)一步判斷u的發(fā)音么?
這不和前面那個說法矛盾了
那音節(jié)究竟是怎么劃分的那種情況,根據(jù)字母發(fā)音?但字母發(fā)音卻又是根據(jù)音節(jié)情況定的啊!
然后另外一種說法
“兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔音字母時,如前面是開音節(jié),該輔音字母屬于后面；如后面是閉音節(jié),該輔音字母屬于前面”
按這個說法我給定一個多音節(jié)單詞我又怎么劃分開音節(jié)和閉音節(jié).