成語運用和病句判斷
4、 下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A． 李白夢游天姥,無限美景目不暇接,但詩人還未登堂入室,就魂悸而魄動,又湖北省部分重點高中秋季聯(lián)考 第1 頁（共1 2 頁）回到了令人痛苦的現(xiàn)實中.B． “味摩詰之詩,詩中有畫； 觀摩詰之畫,畫中有詩.” 這是蘇軾對王維畫的評價,這個評價很精辟,見仁見智.C． 詩人寫到這里雖意猶未盡卻毅然收筆,全詩至此戛然而止,有一種言有盡而意無窮的藝術(shù)效果.D． 《琵琶行》 是我國古典詩詞中描繪音樂的經(jīng)典作品,白居易對琵琶女彈奏技藝的描寫出神入化,令人陶醉.
5． 下列各句中,沒有語病的一句是 A． 杜甫晚年不僅頑強地與貧困、 疾病作斗爭,而且憂國憂民,寫下了《登高》《登 岳陽樓》 等膾炙人口的著名詩篇.B． 唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶,絕不會因時代的變遷而過時,也不會因歲月的落伍而更替.C． 蘇軾雖然政治上失意,但從未對生活失去信心,內(nèi)心感受非常復(fù)雜.贊美少年得志的周瑜,抒發(fā)自己壯志未酬的感慨,就是他最初寫作《念奴嬌· 赤壁懷古》的初衷.D． 透過余秋雨散文把祖國河山、 民族情感與華夏文化融為一體,我們會看到隱含著更深層的文化意義——民族主義和愛國精神.