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  • 課文背影中父親是一個(gè)怎樣的形象

    課文背影中父親是一個(gè)怎樣的形象
    語(yǔ)文人氣:627 ℃時(shí)間:2019-09-17 13:36:39
    優(yōu)質(zhì)解答
    《背影》“父親”形象分析:
    答:分析文學(xué)作品中的人物形象,要關(guān)于抓住人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě),揭示人物思想品質(zhì)和性格特點(diǎn),所以要想準(zhǔn)確具體分析《背影》中的“父親”形象,就必須抓住父親在文中的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等描寫(xiě)內(nèi)容來(lái)分析.
    首先來(lái)看語(yǔ)言描寫(xiě),從文中不難發(fā)現(xiàn),父親的語(yǔ)言主要有5句,分別為
    “①不要緊,他們?nèi)ゲ缓?
    ②我買幾個(gè)橘子去.你就在此地,不要走動(dòng).
    ③我走了,到那邊來(lái)信!
    ④進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人.
    ⑤ “事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
    分析前4句可以看出父親是一個(gè)細(xì)心、體貼、關(guān)愛(ài)兒子的慈父形象,而第⑤句則體現(xiàn)出了父親堅(jiān)強(qiáng)的一面.
    再看父親的動(dòng)作描寫(xiě),這主要在“買橘子”過(guò)程中得以充分體現(xiàn),其實(shí)從父親 “蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去”和“ 他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”等動(dòng)作描寫(xiě)中我們更能體會(huì)其愛(ài)子之切的感人一面.
    當(dāng)然本文也不乏成功的外貌描寫(xiě),也在“買橘子”過(guò)程中出現(xiàn),如“胖子”、“ 戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”等,從這些外貌描寫(xiě)可以看出父親的體態(tài)和剛失去親人的事實(shí),可是父親卻不因?yàn)樽约旱纳碜优值膶?shí)際困難和失去親人的悲傷,堅(jiān)決要給兒子買橘子,所以這幾處外貌描寫(xiě)同樣也表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的無(wú)私關(guān)愛(ài).
    因此,本文的“父親”應(yīng)該是一個(gè)細(xì)心體貼、關(guān)愛(ài)兒子但又不失堅(jiān)強(qiáng)的慈父形象.
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