1.內(nèi)容：這是一篇精讀課文.講述在作者的鄉(xiāng)下老家,有一個(gè)種桃花心木的人,他不按固定的規(guī)律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹.作者借種樹喻育人,說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人,才能長大成材.
2.道理,中心思想
“我”從種樹人身上悟出了桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨(dú)立自主的心.要想獲得自理能力,必須經(jīng)過生活的考驗(yàn).
人生的道路崎嶇漫長,不是一帆風(fēng)順的,每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想到桃花心木,引導(dǎo)我在崎嶇的生活道路上努力攀登.我是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的人,什么事情都想著爸爸媽媽幫我,但我讀了《桃花心木》這篇文章后,我覺得我應(yīng)該像桃花心木那樣靠自己到深土里吸水,而我呢,應(yīng)該要獨(dú)立自主.課文中說到如果依賴人生長的樹,經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨,我也不能依賴爸爸媽媽,不能屈服人生的困難,我一定要自力更生,在這個(gè)社會(huì)上立足.
3. 附：賞析
桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨(dú)立自主的心.
依賴父母和老師,并不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過,在一種不確定的生活中生存,我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心.
要想獲得自理能力,必須經(jīng)過生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活.從中深化了自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),對(duì)道理的理解.對(duì)于簡單的物質(zhì),更會(huì)有深刻理解.
學(xué)習(xí)空間里,老師又在不停的催促.幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤.他們不就像辛勤的種樹人嗎?樸實(shí)無華的老師,往往日夜操勞.而我們也總依賴著他,讓他總有操不完的心.
桃花心木還在成長,而我們也漸漸長大.勤勞的“種樹人”永遠(yuǎn)栽培著我們.