明白什么是說明文：所謂說明文,就是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文章,它通過對實(shí)體事物說明文
的解說,或?qū)Τ橄笳淼年U釋,使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類,成因、功能,關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等有所認(rèn)識,從而獲得有關(guān)的知識.以說明為主是說明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志. 在各種文章樣式中,說明文體是一種相對獨(dú)立的類別.在人們的社會生活中,說明文越來超越顯示出它的重要作用和實(shí)用價(jià)值.現(xiàn)實(shí)生活充分表明,說明文不是一種無足輕重的文章形式,而是運(yùn)用范圍極為廣泛的常用文體,它與人們的生產(chǎn)、工作和生活的關(guān)系相當(dāng)密切,而且由于社會生活的需要,說明文寫作正在大量涌現(xiàn).依據(jù)說明對象與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類.
在知道如何寫說明文：說明語言的準(zhǔn)確性、平實(shí)性、周密性和科學(xué)性,是說明文語言的先決條件.表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無誤.說明的實(shí)用性很強(qiáng),稍有差錯(cuò),會失之毫厘,謬以千里.在準(zhǔn)確的前提下,說明的語言有的以平實(shí)見長,有的以生動活潑見長.由于說明的對象和作者語言風(fēng)格的不同,說明的語言也是多種多樣的：或概括,或具體；或簡潔,或豐腴；或精練,或詳盡；或平易樸實(shí),或幽默風(fēng)趣,總之不拘一格.閱讀說明文和寫說明文可以聯(lián)系起來.上面談到的所要把握的四點(diǎn),閱讀說明文要注意,寫說明文也要注意,只是所提要求要注意符合學(xué)生實(shí)際. 說明文的語言特點(diǎn)： 第一,內(nèi)容上的科學(xué)性.說明文的內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確,以確鑿的材料為依據(jù),如實(shí)反映客觀事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律,具有嚴(yán)密的科學(xué)性. 第二,結(jié)構(gòu)上的條理性.事物和事理有時(shí)往往是比較復(fù)雜的,為了給讀者以明確的認(rèn)識,說明其特征時(shí)必須有一定的條理和順序.常見的說明順序有時(shí)間順序(程序順序也是時(shí)間順序的一種)、空間順序和邏輯順序.這種說明順序往往體現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)層次上,所以閱讀說明文時(shí),理清結(jié)構(gòu)層次與把握說明順序是一致的. 第三,語言的準(zhǔn)確性.說明文的實(shí)用性很強(qiáng),語言表達(dá)“失之毫厘”,其結(jié)果就會“謬以千里”,所以說明文語言要求準(zhǔn)確無誤,給讀者以科學(xué)的認(rèn)識.在科技飛速發(fā)展的今天,說明文的應(yīng)用越來越廣泛,各門學(xué)科的教科書、科普讀、知識小品、解說詞、說明書等都是說明文.可以說,說明文和我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有著非常密切的聯(lián)系.
說明文的結(jié)構(gòu)： 連貫式、總分式、并列式、遞進(jìn)式、對照式（結(jié)構(gòu)包括段落）.一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的. 把握結(jié)構(gòu)的意義.
編輯本段說明的方法
1.舉例子
使文章更加具體,更有說服力,更客觀地說明了事物.使比較抽象,復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂,讓人信服.
2.作比較
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象.
3.下定義
用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義.下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法.
4.列圖表
為了把復(fù)雜的事物說清楚,還可以采用圖表法,來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對有些事物解說更直接、更具體. 使讀者直觀,一目了然的了解事物的特征.
5.作詮釋
從一個(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋,這種方法叫詮釋法.
6.打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻是一致的.用這個(gè)方法,可以使抽象復(fù)雜說得淺顯易懂,具體生動.不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用.
7.摹狀貌
為了使被說明對象更形象、具體,可以進(jìn)行狀貌摹寫,這種說明方法叫摹狀貌.（和描寫要區(qū)分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的.）
8.引用
為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體,可以引資料說明.引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等.
9.分類別
將被說明的對象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別.幫助讀者掌握特征,頭緒分明.
10.列數(shù)字
為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解.需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似. 說明文是以說明為主要表達(dá)方式,對事物、事理進(jìn)行介紹、解說的一種文體.
說明文例子
走進(jìn)森林 張志毅 ①森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落.森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類.其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類.植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等.非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源.可見森林是地球上一個(gè)豐富多彩的大資源庫,而且其主要部分即森林生物資源部分,是可以持續(xù)利用的可再生資源. ②森林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源.同時(shí),森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價(jià)值. ③森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品.木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品等.為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能. ④森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器.森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶,對保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用.可以說沒有森林就沒有生態(tài)平衡. ⑤森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失.森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系,能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕作用.據(jù)測算,5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米.在森林被破壞或無森林的地區(qū),水土流失嚴(yán)重,許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積,經(jīng)常造成水災(zāi). ⑥森林能夠有效地保護(hù)生物多樣性.目前地球上的500～3000萬種生物中,有一半以上是在森林中棲息繁衍. ⑦森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”.由于近代人類大量使用石化燃料,使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高,引起地球上的“溫室效應(yīng)”.每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳,同是放出15～30噸氧氣. ⑧ .據(jù)有關(guān)專家研究,一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可減輕工業(yè)酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵,滯塵率高達(dá)70%～90%.同時(shí)林帶還有降低噪聲的作用,噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6～8分貝. ⑨森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng),這是任何其他東西都無法替代的.