一、掌握說明文的文體特征
1、 了解說明文概念
說明文是以說明為主要表達方式,介紹客觀事物,解說事理,給人以知識的一種文體.
2、 區(qū)別說明文不同類別
按照不同的標準,說明文可分不同的類別.通常,依據(jù)說明對象與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類.說明對象是具體事物,說明目的是使讀者了解、認識這個或這類事物的特征,我們稱之為事物說明文；說明對象是某個抽象事理,說明目的是使讀者明白這個事理,我們稱之為事理說明文.其實,在一篇說明文中,介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的.
3、 掌握說明對象的特征
特征是此事物區(qū)別于彼事物的標志.事物的特征是多方面的：有的是外露的；有的是內(nèi)涵的；有的特征是表象的,有的反映的是本質(zhì).
4、 理清說明順序
有條有理地說明,才能把事物的特征或事理介紹清楚.常見的說明順序有：
（1） 時間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序,從而寫出事物的發(fā)展變化情況.這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄,說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文.
（2） 空間順序：即按照事物的空間存在形式,或從外到內(nèi),或從上到下,或從前到后,或由遠及近依次進行說明.這種說明順序,一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征.
（3） 邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序.事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認識事物或事理的過程則指由淺入深、由具體到抽象等等.
5、 掌握說明的方法
為了把事物特征說清楚,或者把事理闡釋明白,就要使用恰當?shù)恼f明方法.常用的說明方法有九種：舉例子、分類別、作比較、列數(shù)據(jù)、下定義、列圖表、作詮釋、狀貌、打比方等.
6、 把握說明文的語言準確、簡明、平實生動的特點.
7、 清楚說明文的結(jié)構(gòu)
說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種：
（1） 總分式：包括總—分、分—總、總—分—總等,事物說明文多用總分式,其中“分”的部分又常按并列方式安排.
（2） 遞進式：事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理.
其次 ,根據(jù)你所寫的說明對象 加以了解 再以下定義的寫法對它詮釋