于園在瓜洲步五里鋪,富人于五所園也.非顯者刺,則門鑰不得出.葆生叔同知瓜洲,攜余往,主人處處款之.園中無他奇,奇在磊石.前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實奇.后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇.臥房檻外,一壑旋下如螺螄纏,以幽陰深邃奇.再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈.瓜洲諸園亭,俱以假山顯,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于園可無憾矣.此文《于園》現(xiàn)已編入蘇科版七年級下冊語文書第十四課《短文兩篇》中.(刪去了“胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人”）張岱,明末清初文學(xué)家 1597年（明萬歷二十五年)——1679年(清康熙十八年）,又名維城,字宗子,又字石公,號陶庵、天孫,自號蝶庵居士.張岱晚號六休居士,明末清初山陰(今浙江紹興)人.寓居杭州.出生仕宦世家,少為富貴公子,愛繁榮,好山水,曉音樂、戲曲.明亡后不仕,入山著書以終. 明末清初文學(xué)家、散文家、史學(xué)家,還是一位精于茶藝鑒賞的行家.是公認成就最高的明代文學(xué)家,其最擅長散文,著有《瑯?gòu)郑╤uán）文集》《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《三不朽圖贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學(xué)名著.《陶庵夢憶》《西湖夢尋》抒發(fā)了他對故國鄉(xiāng)土的追戀懷念之情.此文《于園》已被收錄于蘇教版語文七年級下課本中,選自《陶庵夢憶》.編委選編此文時把“胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人”刪除了.從寫作意圖看這篇短文重點是介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠意境．贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣.無論是寫用石塊壘成兩丈高的石坡,突出它的“以實奇”；還是寫“奇峰絕壑”堆砌在后面廳堂旁的大池塘,突出它的“以空奇”；抑或是寫形狀像螺螄回旋形貝殼盤旋而下的溝壑,突出它的“以幽陰深邃奇”.作者的目的都是為了把重點放在寫于園“奇在磊石”的特點.作者又由于園說到了瓜洲眾多的園林亭榭,這些園林亭榭跟于園一樣,是憑借巧奪天工的假山而聞名的,而假山是依據(jù)自然之山石而創(chuàng)作的.它“胎于石”,有了自然之山石為藍圖還不行,還要“磊石者”一雙巧手才能使它成為現(xiàn)實.所以說“娠于磊石之手”.“磊石者”手再巧還不行,還要有主人的精心構(gòu)思,主人精心構(gòu)思了,假山就誕生了,就像孩子出生或男或女一樣.這種假山或雄偉,或秀麗.這樣就不僅寫出了假山建筑的全過程,還贊頌了能工巧匠的一雙手和園林主人的高超的藝術(shù)構(gòu)思.刪除掉“胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人”后就無法表達出作者這一寫作意圖.從行文連貫看刪掉“胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人”一句后,因為前一句是“瓜洲諸園亭,俱以假山顯”,所以學(xué)生一致認為“至于園可無憾矣”應(yīng)該這樣讀：“至/于園/可無憾矣”.理解為到于園就沒有什么不滿意了.其實,課文這一部分從于園介紹到瓜洲諸園亭,進而說明瓜洲諸園亭俱以假山聞名.假山“胎于石,娠于磊石人之手,男女于琢磨搜剔之主人”,緊隨的 “至于園可無憾矣”是“至（）于（）”的省略形式.在文中就是“至之于園”.于：作介詞,表處所.之：表示指代,具體內(nèi)容為前面的假山.文句應(yīng)譯為：“把假山安置園林中就不會使人不滿意了.而由于編委把“胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人”刪除掉而打亂了上下文的銜接,致使學(xué)生發(fā)生誤解.從語言特色看本文語言是雅語、俗語兼用,十分傳神,極有表現(xiàn)力.如“四圍灌木蒙叢”中的“蒙叢”一詞,就寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài).又如“一壑旋下如螺螄纏”這一通俗的比喻,很形象地寫磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀.而刪除掉的一段文字是介紹假山建筑的過程的．用懷胎、孕育、生孩子作比方,使用極其通俗的市井語言,極形象地寫出建筑假山的幾個步驟,編者把如此通俗形象的語言刪除掉又是為了哪一般呢?于園 【原文】
　　于園在瓜洲步五里鋪,富人于五所園也.非顯者刺,則門鑰不得出.葆生叔同知瓜洲,攜余往,主人處處款之.
　　園中無他奇,奇在磊石.前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實奇.后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花,反在天上,以空奇.臥房檻外,一壑旋下如螺螄纏,以幽陰深邃奇.再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈.瓜洲諸園亭,俱以假山顯,胎于石,娠于磥石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于園可無憾矣.
　　儀真汪園,葢石費至四五萬,其所最加意者,為“飛來”一峰,陰翳泥濘,供人唾罵.余見其棄地下一白石,高一丈、闊二丈而癡,癡妙；一黑石,闊八尺、高丈五而瘦,瘦妙.得此二石足矣,省下二三萬收其子母,以世守此二石何如?【課文】于園在瓜洲步五里鋪,富人于五所園也.非顯者刺,則門鑰不得出.葆生叔同知瓜洲,攜余往,主人處處款之.
　　園中無他奇,奇在磊石.前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實奇.后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花,反在天上,以空奇.臥房檻外,一壑旋下如螺螄纏,以幽陰深邃奇.再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈.瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣.【作者】
　　作者張岱（1597～1679）,字宗子、石公,號陶庵,山陰（今浙江紹興）人,明末清初文學(xué)家,著有《瑯?gòu)治募贰短这謮魬洝贰ⅰ段骱魧ぁ?、《三不朽圖贊》等絕代文學(xué)名著.
　　
　　【譯文與注釋】[于園在瓜洲步五里鋪,富人于五所園也.]
　　于園在瓜洲停船的地方——五里鋪,是名叫于五的富人所建筑的園林.
　　瓜州：鎮(zhèn)名.步：水邊停船之處.所園：所建筑的園林.園：動詞,建筑園子.
　　[非顯者刺,則門鑰不得出.]
　　不是有地位的人投下名帖,這座園子門上的鑰匙是不會拿出來打開門鎖開門迎客的.
　　顯者：指有名聲有地位的人.刺：投下名帖.這里做動詞用,投名帖.鑰：鑰匙.
　　[葆生叔同知瓜洲,攜余往,主人處處款之]
　　葆生的叔父在瓜洲任知府的佐官,帶我前往于園,于園主人處處殷勤地招待我們.
　　余：我.款：殷勤招待.之：人稱代詞,我們.
　　[園中無他奇,奇在磊石.]
　　園子里沒有其他奇特的地方,奇就奇在用石塊堆砌的假山.
　　奇：特殊的,罕見的.磊石：用各種各樣的石塊堆砌成假山.磊：壘,堆砌.
　　[前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實奇.]
　　堂屋前面有用石塊壘成的斜坡,斜坡高兩丈,上面栽種了幾棵果子松,沿坡栽種了牡丹、芍藥,人不能夠到上面去,這里因為沒有空隙滿滿當(dāng)當(dāng)而奇特.
　　植：栽種.緣：順著,沿著.以：因為.
　　[后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇.]
　　后面的廳堂臨近大池塘,池塘里有奇特的山峰和極陡峭的溝壑,直上直下,人們行走在池塘的底部,抬頭仰望池塘中的蓮花反而好像在天上,這里因為空曠而奇特.
　　臨：臨近.絕壑：陡峭的山溝.
　　[臥房檻外,一壑旋下如螺螄纏,以幽陰深邃奇]
　　臥房的欄桿外面,有—條山溝盤旋而下,好像螺螄回旋形貝殼,這里因為陰暗深遠而奇特.
　　[再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林.坐其中,頹然碧窈.]
　　再向后,有一座水閣,長得像小船,橫跨在小河上.這座閣子橫跨在小河上,閣子的四周,矮小的灌木覆蓋叢生,鳥兒在這里嘰嘰喳喳,好像在深山密林之中,人們坐在閣子里,這里的境界給人舒坦、碧綠、幽深之感.
　　艇子：小船.蒙叢：覆蓋,叢生.啾唧：細小而碎雜的聲音：頹然：柔順的樣子,文中是舒坦的意思.碧窈：碧綠幽遠.
　　[瓜洲諸園亭,俱以假山顯,胎于石,娠于磥石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于園可無憾矣.]
　　瓜洲的許多園林亭榭,都是憑借假山而有名聲.這些假山在自然山石中懷胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精細構(gòu)思中誕生,這樣的假山石安置園林之中就不會使人不滿意了.
　　諸：眾,各.俱：都.以：憑借.顯：顯揚,有名聲.胎：懷孕成胎,這里是形成雛形的意思.娠：妊娠,孕育.男女：動詞,生男生女,即生養(yǎng)孩子,即誕生.琢磨搜剔：指精心地構(gòu)思.憾：心感不滿. 回答者
　　注：“至于園可無憾矣”一句可以翻譯為：1、至/于園/可無憾矣（這樣的假山石安置在于園之中就不會使人不滿意了）；2、至于/園/可無憾矣（這樣的假山石安置園林之中就不會使人不滿意了）；3、至于園/可無憾矣（游玩瓜洲,到于園之中就不會使人不滿意了）【整體譯文】
　　于園在瓜洲停船的地方,地名叫五里鋪,是一個名叫于五的富人所建造的園子.如果不是有地位的人投下名帖,這座園子門上的鑰匙是不會拿出來打開門鎖開門迎客的.葆生的叔父在瓜洲任同知,帶我前往于園,于園主人處處熱情的招待我們.
　　這座園子里沒有其他奇特的地方,奇就奇在用石塊堆成的假山.堂屋前面是用石塊壘成的斜坡,斜坡高兩丈,上面栽種了幾棵果子松,沿坡栽種了牡丹、芍藥,人不能夠到上面去,這里因沒有空隙、滿滿當(dāng)當(dāng)而奇特.后面的廳堂臨近大池塘,池塘里有奇特的山峰和極陡峭的溝壑,直上直下,人們行走在池塘的底部,抬頭仰望池塘中的蓮花反而好像在天上,這里又因空曠而奇特.臥房的欄桿外面,有一條山溝盤旋而下,好像螺螄回旋形貝殼,這里因陰暗深遠而奇特.再向后,有一座水閣,長長的,形狀像小船.這座閣子橫跨在小河上,閣子的四周,矮小的灌木覆蓋叢生,鳥兒在這里唧唧喳喳,好像在深山密林之中,人們坐在閣子里,這里的境界給人舒坦、碧綠、幽深之感.瓜洲的許多園林亭榭,都是憑借假山而有名聲,這些假山在自然山石中懷胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精心構(gòu)思中誕生,這樣的假山石安置園林之中,就不會使人不滿意了.【通假字】“步”同“埠”,意思是水邊停船之處【古今異義】
　　禽鳥啾唧 古義;鳥 今義：禽類和鳥類瓜州：鄂州.在今江蘇揚州市邗（hán）江區(qū)南,臨長江.步：同“埠”,水邊停船之處.葆生：張聯(lián)芳,字爾葆,山陰人,官揚州司馬.葆生叔父,善畫好收藏古董.同知：知府的佐官,分掌督梁、緝捕、江防、水利等,分駐指定地點.所園：所建筑的園林.園：建筑園子.顯者：指有名聲有地位的人.刺：投下名帖.這里做動詞用,投名帖.鑰：鑰匙.攜：帶著.余：我.款：殷勤招待.之：人稱代詞,我們.奇：罕見的,稀罕的.磊石：用各種各樣的石塊堆砌成假山.磊：壘,堆砌.植：栽種.緣：順著,沿著.以：因為.實：滿滿當(dāng)當(dāng),沒有空隙,充盈.臨：臨近,靠近.空：離開地面的,在地上面的地方.絕壑：陡峭的山溝.（極陡峭是根據(jù)上下文意譯的）檻：欄桿.壑：山溝.幽陰：陰暗.邃：深遠.艇子：小船.蒙叢：草木茂盛的樣子.啾唧：細小而碎雜的聲音.頹然：柔順的樣子,文中是舒坦的意思.碧窈：幽深的草木叢中.諸：眾,各個（的）.俱：都.以：憑借.顯：顯揚,有名聲.憾：心感不滿,遺憾.矣：語氣助詞,相當(dāng)于“了”.至：安置、安放的意思.于：到于園在瓜洲五里鋪停船的地方,是一個叫于五的富人所建造的園子.如果不是有地位的人投下名帖,那么這座園子門上的鑰匙是不會拿出來開門迎客的.葆生叔父在瓜洲任同知,帶我前往于園,于園主人處處殷勤地招待我們.這座園子沒有其他什么奇特的地方,奇就奇在用石塊堆砌的假山.堂屋前用石塊壘成的斜坡高兩丈,上面栽種了幾棵果子松,沿坡栽種了牡丹、芍藥,人不能夠到上面去,這里因為沒有空隙滿滿當(dāng)當(dāng)而顯得奇特.后面的廳堂臨近大池塘,池塘里有奇特的山峰和極陡峭的溝壑,直上直下,人們行走在池塘的底部,抬頭仰望池塘中的蓮花反而像在天上,這里因為空曠而顯得奇特.臥房的欄桿外面,有一條溝壑盤旋而下,好像螺螄盤旋形的外殼,這里因為陰暗深遠而顯得奇特.再后面有一座水閣,形狀像小船,橫跨在小河上.水閣的四周,矮小的灌木覆蓋叢生,鳥兒在這里嘰嘰喳喳,好像在深山密林之中,人們坐在閣子里,就會感到舒坦、碧綠、幽深之感.瓜洲的許多園林亭榭,都是憑借假山而有名聲,這些假山安置在于園中就不會使人不滿意了.通假字“步”同“埠”,意思：水邊停船之處.古今異義頹然古義：舒坦的樣子.今義：精神萎靡不振的樣子.第一部分（第1段）,介紹于園所在地及其主人,交代了自己得以游園的緣由.第二部分（第2段）,寫游于園所見所感.這一部分又可分為三個層次：第一層（從“園中無他奇”至“以幽陰深邃奇”）,寫于園奇在壘石.這一層采用了總分的寫法,園子的奇特之處在于“壘石”,而“壘石”之奇在于“實奇”、“空奇”、“幽陰深邃奇”.第二層（從“再后一水閣”至“頹然碧窈”）,寫水閣和四周的景色及感受.這里動靜結(jié)合的體現(xiàn)：動景為啼鳴的禽鳥；靜景為水閣,小河,灌木叢.第三層（從“瓜洲諸園亭”至篇末）,說明瓜洲諸園亭俱以假山聞名的原因.雅語、俗語兼用,富有表現(xiàn)力.鑒賞：于園首先介紹于園所在地及主人,交代自己得以游園的緣由,接著重點寫游于園的所見所感.給人的總體印象是以磊石奇.神游其中,如置身于大自然的巖壑林泉之中.注：曾有問題說《于園》中引起下文的句子是什么?因為“園中無它奇,奇在磊石.”