小學六年級下冊第五課豐子愷寫的手指,文章好壞?
恩,就是我預習的時候,我認為此篇文章不怎么樣,我怕我判斷有誤,所以來問問大家,我認為此篇文章前中部分主旨不明確,只是談到了手指的特點,文字,修辭手法等多用于手指的姿態(tài),等,甚至讀完第五自然段也看不出主旨,也看不出想要告訴我們什么,只是覺得運用擬人給我們介紹了手指,讓我們感覺他們很可愛,講到團結(jié)的內(nèi)容就只有最后一個自然段總結(jié)了一下,總結(jié),顧名思義,對過去的一定內(nèi)容所結(jié)論,那么總結(jié)就應是沒有十全十美的人啊,但是他說的卻是團結(jié),所以說我認為這篇文章不夠好.畢竟我也是個小學生,沒有很好的閱讀水平,如有誤請加以指正,就是想看看大家對這篇文章的評價,我也相信人教選出來的文章,就是我自己想不通……
我自己又想通了,是不是文章最后道理的鋪墊?