1.一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的.
2.只要持之以恒,知識(shí)豐富了,終能發(fā)現(xiàn)其奧秘.
王安石的故事《生花筆》中,第三小題怎么寫(xiě)?
王安石的故事《生花筆》中,第三小題怎么寫(xiě)?
王安石是北宋中期一位杰出的政治家、文學(xué)家.他青年時(shí)代就用功讀書(shū),文章寫(xiě)得很好.
王安石20歲的時(shí)候,在薌林求學(xué).有一天他翻閱《開(kāi)元天寶遺事》,從中知道大唐是人李白當(dāng)年曾夢(mèng)見(jiàn)筆頭上長(zhǎng)出鮮花,從此才思橫溢,名聞天下.王安石拿著書(shū)去問(wèn)老師:“先生,世界上真會(huì)有生花的筆嗎?”老師望著王安石那誠(chéng)懇渴求的目光,欣喜地看著這個(gè)年輕人身上有一種蓬勃向上的力量.于是,老師拿出一大捆筆,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這里有一支筆是生花的,你自己去找吧.”王安石恭恭敬敬的向老師行了一個(gè)禮,說(shuō):“請(qǐng)老師指導(dǎo).”老師說(shuō):“你用每一支筆去寫(xiě)文章,如此下去,一定能從中尋得生花筆.”
從此,王安石每天早起晚睡,苦讀勤練.幾年后,他寫(xiě)禿了老師給他的500支筆,可是還沒(méi)有找出“生花筆”,王安石很納悶,又去問(wèn)老師:“先生,我怎么還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那支‘生花筆’呢?”老師笑而不答,卻揮筆寫(xiě)下了“鍥而不舍”四個(gè)字送給他.王安石望著這四個(gè)沉甸甸的大字,恍然大悟.
又過(guò)了幾年,王安石共寫(xiě)禿了998支毛筆.他用最后一支筆寫(xiě)作《策論》,突然覺(jué)得文思潮涌,行筆如云,一片頗有見(jiàn)地的《策論》一揮而就.王安石高興地大聲喊道:“我找到‘生花筆’了!
故事讓你想到了哪些古詩(shī)句或名言?
王安石是北宋中期一位杰出的政治家、文學(xué)家.他青年時(shí)代就用功讀書(shū),文章寫(xiě)得很好.
王安石20歲的時(shí)候,在薌林求學(xué).有一天他翻閱《開(kāi)元天寶遺事》,從中知道大唐是人李白當(dāng)年曾夢(mèng)見(jiàn)筆頭上長(zhǎng)出鮮花,從此才思橫溢,名聞天下.王安石拿著書(shū)去問(wèn)老師:“先生,世界上真會(huì)有生花的筆嗎?”老師望著王安石那誠(chéng)懇渴求的目光,欣喜地看著這個(gè)年輕人身上有一種蓬勃向上的力量.于是,老師拿出一大捆筆,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這里有一支筆是生花的,你自己去找吧.”王安石恭恭敬敬的向老師行了一個(gè)禮,說(shuō):“請(qǐng)老師指導(dǎo).”老師說(shuō):“你用每一支筆去寫(xiě)文章,如此下去,一定能從中尋得生花筆.”
從此,王安石每天早起晚睡,苦讀勤練.幾年后,他寫(xiě)禿了老師給他的500支筆,可是還沒(méi)有找出“生花筆”,王安石很納悶,又去問(wèn)老師:“先生,我怎么還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那支‘生花筆’呢?”老師笑而不答,卻揮筆寫(xiě)下了“鍥而不舍”四個(gè)字送給他.王安石望著這四個(gè)沉甸甸的大字,恍然大悟.
又過(guò)了幾年,王安石共寫(xiě)禿了998支毛筆.他用最后一支筆寫(xiě)作《策論》,突然覺(jué)得文思潮涌,行筆如云,一片頗有見(jiàn)地的《策論》一揮而就.王安石高興地大聲喊道:“我找到‘生花筆’了!
故事讓你想到了哪些古詩(shī)句或名言?
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